说起我的教育故事，就不得不提当实习老师的那一段日子，算是过得比较艰辛的，那个时候真正的尝到了早出晚归。其实早出晚归倒也没什么，最主要的是所在班级的班主任老师态度特别的恶劣，所有的老师都不喜欢她，因为她我们班的环创一改再改，一直加班，直到后面她手受伤换了一个班主任才得以改善。
但可能因为我性格比较内向，什么话都不敢说，所以她经常欺负我，经常指挥我做这做那，做得不好又要说，但是她自己又不做，或只做一半。有一次实在是忍无可忍和她怼了一下。原因主要是有一个小孩的脸被抓了，而那个时候我刚好去和保育员抬餐去了，回来的时候看到她正在问孩子，但是她不敢说其他人，就来说我，还说我是来祸害孩子的，我一下子就感觉受到了莫大的羞辱与伤害，和她顶嘴起来，后来她就让我走不要待在这个班级了，回去之后我私聊了我们学校的老师，他说让我去找园长反应一下。
后面我就去跟园长说我想换班的情况，没有说明是因为这件事的原因，但是园长没放心上，后来我又去找园长说明是什么情况，然后去和班上的实习老师说话，结果她说我不要影响她的实习老师。后来园长应该是私下里找她谈话，她的态度才缓和一点，还主动找我聊天，内容冠冕堂皇。我为了避免不必要的麻烦，又继续待在这个班。还好后面换了一个班主任，情况才得以好转。
说起这段事，我现在的心情还是很激动。虽然提及教育的内容几乎没有，但却是我在教育路程中所遇到的印象最深的一件事情。从这件事情上来看，让我明白了一个道理：一个好的老师，他的学生会永远记得他的好，而一个不称职的老师，他的学生只会记得他的坏，就比如我。
当然，除了实习的这件事，我还有一件印象深刻的事情，就在去年的时候我经朋友介绍到一个地方去当代课老师，因为之前没有提前来看过就决定说要来，没想到坐车来的那条路堪比山路十八弯，不过里面的老师，还有村民都比较热情。刚来到新班级，我都是以一个比较温柔的姿态来对待孩子们，但是班上有一个孩子特别的调皮，有一次我忍无可忍的教训他，他竟然脱口而出，说我是一个坏老师，我当时就愣住了。我不知道我的所作所为到底是不是一个好老师的标准，我也不知道怎么样做才能成为他们心目中的好老师。我陷入了深思，都说老师对待孩子态度要和蔼可亲，但是这样又管不住孩子，稍微凶一点，他们又觉得你是一个坏老师。或许是我把握的尺度不够吧，教训的同时应该还要给他一点甜头吃。
虽然这两件事的结果并不完美，但是在教育的过程中让我有了一个全新的认识，每次在要教育孩子的同时，我都会想到那个小男孩说的“我是一个坏老师”而约束自己的言行，其实也是一件值得高兴的事。
