第57条怎样随儿童的成长和发展而加深对家长的教育工作——儿童的家庭精神生活和学校教学应该统一的思想具有特别重大的意义；第58条怎样同家庭一道指导儿童劳动——只有通过有汗水、有老茧和有疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔；第59条怎样通过劳动使心灵高尚和培养人性——只有当一个人为他人的幸福而献出自己的一点心灵时，才能养成这种崇高的品质，献出精神财富——这有着才是精神财富的获得；第60条怎样和家长一道培养未来的母亲和父亲——学校培养的人，不仅时公民和劳动者，而且是未来的父亲和母亲，即自己子女的教育者；第61条怎样培养对妇女——姑娘、母亲的尊重——儿子永远不要忘记，她是生命的创造者。她给你以生命，喂养了你；在你面前开展了世界的美和母语的美，向你的心灵灌输了善恶和荣辱的初步概念；第62条作为教育者的教师应具备什么品质——我们的学生对于在学校获得的知识报什么态度，大都取决于学生怎样对待教师——知识的明灯。
儿童的成长离不开身边各位雕塑大师的功劳，大家齐心协力，努力方向一致，那么结果就算不好也不会太差。儿童成长过程中，什么是最重要的呢？德行？成绩？品德的良好能铸就好的成绩，可成绩好的儿童不一定具备良好的品德。儿童的成长需要有良好的家校协调沟通环境，需要让儿童参与劳动——除智力劳动之外的体力劳动，需要得到良好的道德情操培养，这些都是比学习更为重要的。
