原文：子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”
孔子说：“中等以上资质的人，可以给他讲授高深的学问；而中等以下资质的人，不可以给他讲授高深的学问。”
在长期的教育实践中，孔子曾多次提到过人与人之间是有差别的。
具有中等才智以上的人，就可以给他们讲授高深的学问，
但是，中等才智以下的人，就不能给他们讲授高深的学问了。
根据弟子们不同的资质，分别授予不同层次和方面学问的做法。
孔子向来认为，人的智力从出生就有聪明和愚笨的差别，即上智、下愚与中人。
既然人有这么多的差距，孔子在教学过程中，提出“因才施教”的原则，这是教育思想的一个重要内容，
即根据学生智力水平的高低来决定教学内容和教学方式，这对我国教育学的形成和发展作出积极贡献。
其完整的内涵是根据学生们不同的认知水平、学习能力以及自身的特点，
进行有针对性的教学，将学生们的长处充分挖掘出来，激发出学生学习的兴趣，从而促进学生的全面发展。
孔子对区别对待原则的应用可谓得心应手。比如，不同的弟子向他问“仁”，他的回答没有完全一样的。
这说明，他对自己的弟子们的资质有着充分的了解，同时也善于依据他们的心智水平予以教导。
在这段文字中，孔子重点强调的是依据人的资质进行教育。
要想调动人的学习积极性，就应该设置“高度”适度的目标。
孔子之所以给中等资质以上学生讲述较为深奥的道理，原因就在这里。
对于资质较差的学生，内容过深就会难以理解，目标过高会使他们备受挫折。
时间一长，学生就会望而生畏、丧失信心，对学习失去热情。
这个世界，从来没有一味药，一种方法可以治天下所有的病。
所以你要调剂出来不同的药，对应不同的症状。
这样交流学习，才没人埋怨您，大家才都喜欢您，事情也就自然顺利。
