内容简介：一天，一个小男孩儿想画画，打开蜡笔盒，却发现了蜡笔们写给他的信。它们要罢工，它们不画画了！因为紫色蜡笔由于自己总被画在线条外面而很难过；灰色蜡笔觉得自己总是被用来涂大象、鲸鱼这些“大家伙”，快累死了……他该怎么办？作者德鲁戴沃特与创意大师奥利弗杰夫斯首次联手，用看似稚拙的画笔、幽默风趣的语言，带给孩子一个会说话的蜡笔世界，让孩子学会表达自己、学会坚持个性、学会尊重和宽容，在不经意中带给孩子们无限惊喜。
读后感：
这是一个特别的绘本，采用书信体的形式，但语言还是很浅显易懂，通过每支蜡笔所“说”的“话”把他们的个性淋漓尽致地体现出来。红色小蜡笔太累，她对自己的小主人发出了需要休息的信息。爱干净的紫色蜡笔最受不了不能被好好涂在线条里面，严谨的紫色蜡笔不能容忍这线条的外露。米黄色的烦恼是老被人叫成浅棕色或深褐色，这可能归结于对色彩的认知有误区或者说受了错误的引导，灰色蜡笔太累了，希望小主人能让他喘口气休息休息，他幻想着自己能成为小企鹅，小石头……等小东西。白色蜡笔表达了被忽视的郁闷！只当轮廓线的黑色也想体验一回填充色的快乐，因为争当太阳的颜色而彼此闹翻的黄色和橙色蜡笔，都摆出了事实，希望得到证实！绿色蜡笔没什么不满，他是来帮黄色和橙色带个信儿，而且其它蜡笔快被黄色蜡笔和橙色蜡笔的矛盾折磨疯了。矛盾之处在于都觉得自己才是太阳的颜色。蓝色可以画出美丽的大海、河流、蓝天还有雨滴，看看蓝色被用的又短又粗就可以看出孩子多喜欢蓝色了，同时也让小主人去理解一下蓝色，不能总是拿蓝色画，他很累也需要休息的，同情理解很重要。粉色的蜡笔在去年却一次都没被用到过，反而邓肯妹妹用她画了个公主。希望可以画画与我们想象的不一样的怪兽等，希望有种被认可和需要的感受。杏色的蜡笔折烦恼只是被撕掉画笔身上的包装纸，提醒小主人要学会爱惜，保护好自己的小蜡笔，这样它们才会开心。最后来看邓肯的处理方法，他尊重了每一支蜡笔的想法和建议，最后画了一幅皆大欢喜的画，同时也收获了老师的“点赞”，还是很有智慧的！
本书看似稚拙的画笔、幽默风趣的语言，带给孩子一个会说话的蜡笔世界，让孩子学会表达自己、学会坚持个性、学会尊重和宽容，在不经意中带给孩子们无限惊喜。本书通过不同信纸和不同的书写试，暗合了不同蜡笔的性格，右边配的图也和左边信上的内容交相响应。我们可以看到每个蜡笔 的表情，或劳累，或愤怒，或沮丧，或失望，或迷茫，或争论，童趣跃然纸上。这本书可以让孩子们认识到不同的颜色 ，暗示 不同颜色代表的情绪，甚至告诉孩子一些行为准则，不冷落，重仪表，但最最重要的是，画画没有既定的规则，就像太阳 不一定是黄色的，粉色不是只有女孩才用的，沙滩球也可以是黑色的，只要你肯表达，就会得到尊重。各种颜色加在一起，就会创造出非常有创意的画面。
