昨天，去小海豚自闭症儿童中心参加活动，主题是与自闭症儿童录制一首歌《明天会更好》。
这是第三次参加自闭症儿童中心的活动。
自闭症儿童，被称为来自星星的孩子，因为他们都活在自己的世界里，就像天上的星星一样遥不可及，他们不愿与人对视，不愿与人交流。
在我的教育生涯里，先后接触过十余例自闭症儿童。最初的十几年时间，幼儿园只接收过2位自闭儿童，且印象特别深，这2个孩子都是男孩，他俩在某一方面都有超高的天赋，一位在数学方面、一个在记忆方面，均属超常。
而在近十年的职业生涯中，见过的自闭症儿童越来越多，几乎每年、每个年龄段都有，只是症状表现各有不同。
也有的人将自闭症称为孤独症，患有自闭症的孩子的确是一群孤独的群体：他们看似在群体中，其实却不交流、无能力交流或害怕交流；而对正常孩子来说，无法理解自闭症儿童，对于他们时而发出的异常声音、时而突发的动作行为，或者指责，或者嘲笑，或者远离。
自闭症孩子的父母，是一个超力量的群体，他们承担着比其他父母更多的体力付出，还承受着担心、自责、恐惧、焦虑的心理折磨。我见过为数不少的自闭儿童家长，在孩子两三岁时，当我们发现孩子异常，告知家长疑似自闭时，绝大多数家长的反应是不相信，甚至以攻击老师、园所作为逃避现实的方式，我们懂得，如果他们一旦面对，意味着以后永远承受没有未来的痛苦之中。
作为自闭症儿童的老师，是照顾星星的天使。我们幼儿园的彬彬老师就是这样的天使，在她的班级里，先后有过三位这样特殊的儿童，几乎每个孩子都会让人抓狂：记得她班级曾有一个孩子，会乱扔、破坏班级的玩具、箱柜，于是她将班级所有区域里的玩具、材料都收起来，在组织班级其他孩子活动时再拿出来。有过幼师经历的都知道，先不说照顾这个特殊孩子，只是每天收、放这些玩具、材料需要花费的时间精力有多少？
在小海豚自闭症儿童中心里，有十余位特教老师，这些老师每天面对的所有孩子都是自闭儿童，从崔园长处得知，她们的工资不高，大多数老师的工资只相当于我们幼儿园配班教师的工资。我不禁惊诧，是什么支撑着这些老师，年复一年、日复一日地陪伴着孩子们？是什么支撑着她们，愿意将自己的黄金岁月在这个行业上挥洒？
今天的录制非常顺利，参加录制的有几个自闭症儿童、以及儿童中心的园长和老师，还有我们这些义工们。虽然录制节目从准备到录制完成，前后一共花费了几十分钟的时间，可这几十分钟，对于这些自闭症儿童来说，却是漫长的时光。园长和老师们，不断地鼓励着、表扬着他们，也用“录完了就能吃雪糕”来“诱惑”他们。
录制最后一遍时，安排让自闭症孩子先唱前面四句歌词，我们再随之合唱。这一次，这几个孩子精力异常集中，用他们最认真、最给力的声音唱出了世间惟妙唯美的声音：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否亦然，孤独地转个不停”……当听到他们的歌声时，每个人都不由得眼泪溢了出来。
录制后，我向崔园长了解了这些孩子的状况，以及他们长大后会如何，崔园长的回答让我倍感沉重。她说，对于这些孩子来说，最好的教育就是将来能够自立，能够适应社会生活，这也取决于他们走进社会后，所遇到的群体是否能接纳、宽容、关注他们。
目前，出于人道主义关怀和人文精神，越来越多的国家、越来越多的人群开始关注自闭症群体，也给他们的生活提供了专门通道与保障，这还远远不够保障自闭症群体当下和未来的生活，因为自闭儿童越来越多，仅韩国自闭儿童比例竟然高达38：1。所以真心希望从我做起，我们能给这些来自星星的孩子更多的关爱，让世界充满爱，让明天会更好。
