天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
每一个孩子都是拥有独立个性的完整的人。
想方设法给他们更大的空间以便施展各自的才华，才是把“爱孩子”落到实处的做法。
上周“分享小故事”活动，孩子们参与热情特别高，好的做法当然要坚持，本周继续给他们舞台，更宽阔的、多样化的舞台。
一、书法展示
于学生而言，多年语文学习最主要的抓手有二：书法+阅读。
学习界有句话说得好：得语文者得中高考，得作文者得语文，得书法者得作文。
这话足以说明书写对学生有多重要，班级孩子书写整体水平欠佳，为数不多的几个都被我护得眼珠子时不时点名表扬，比如“扛把子”原林姿，小姑娘的软笔和硬笔书法堪称个中翘楚——
这小姑娘可是一个宝藏女孩，她擅长的可不只是书法，还有射击，还有……几乎是全面发展。这是真正的综合素养下全面开花的“硕果”。
二，优秀作文展示
孩子们的学习不止只有课堂和作业，还有诗和远方。开学不久，就有征文比赛出台，为他们提供多样化赛道，以便孩子们展示自己：
两个孩子的作品：
张梦和刘韵涵的同名异构文章《新时代少年》字里行间流露的，是少年的朝气蓬勃，主题聚焦于新时代好儿郎的昂扬向上。
三，分享故事的孩子们
前几天同学们积累有关菊花的诗句时，恰好读到了黄巢的诗歌
《不第后·赋菊》
待到秋来九月八，
我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，
满城尽带黄金甲。
这首诗托物言志，借咏菊以抒抱负，“满城尽带黄金甲”是千古名句，自然联想到了这名句被张艺谋借用作大制作电影的名字。因为存了想打开孩子们视野的想法，就发动孩子们自己动手查找，我呢，乐得清闲。
于是就有了刘振邦开分享张艺谋导演的《满城尽带黄金甲》剧情的简单内容。
《满城尽带黄金甲》是一部由张艺谋执导的古装武侠电影，该片改编自莫言的同名小说，讲述了一个关于权力、爱情和背叛的故事。影片的故事背景设定在明朝末年，当时国家内部政局动荡，各种权力斗争、阴谋诡计层出不穷。在这个时代背景下，影片主要讲述了一个关于宫廷权力斗争的故事，是一部超越时空的史诗之作。
平日里血液太重，孩子们走进电影院的机会不多，课堂上的“秒懂小百科”能获取语文海洋里的点滴浪花，不也是打开“大语文”的一种“微电影”么？
还有关于渐冻症的科普知识。
上周做一道“概括信息”类题目。材料引用的是“渐冻症斗士”蔡磊的相关内容，我就顺带着打开帆书APP中“作者光临”里蔡磊的新书《相信》的视频，播放了四五分钟，用于激发兴趣，让孩子们自己去探寻一下到底渐冻症有多可怕，略微感受天体物理学家斯蒂芬·霍金有多不容易，京东前副总裁、推动电子发票第一人的蔡磊有多坚强。
又是姚洪波，他在为同学们科普渐冻症这一可怕的病症：
肌萎缩侧索硬化，又名渐冻症，是一种慢性、进行性神经性疾病，主要对上运动神经元和下运动神经元以及其支配的躯干、四肢和头面部肌肉造成损伤。主要临床表现为进行性的骨骼肌无力、肌萎缩、肌束颤动和延髓麻痹，会伴随病程发展而逐渐恶化，甚至会影响呼吸肌，导致呼吸困难。
分享者有多用心搜集资料，倾听者就有多认真吸纳。
这窄窄的一间课堂，思想在碰撞，成长有方向。
四，给孩子更好的软环境
人都是环境的产物，孩子们置身于“百花齐放，百家争鸣”的你争我赶齐分享的软环境中，成就感更足，自信心爆棚，更容易沉浸于学习的“心流”状态。
看孩子们军训中获得的烫金证书——优秀班集体就是证明；
看看班级前后悬挂的“全力以赴”“未来可期”条幅，就是给孩子们无形的暗示和鼓励。
孩子们，愿你们在“求学”这片大海中找寻到个人成长的春暖花开，在语文课堂这方浅滩里自由游戈，像海绵一样吸纳更多营养。
未来，迈向社会那广阔的大海时，能凭借实力“鱼跃龙门”；投身生活这广袤的蓝天里，有能力自由翱翔。
