尊敬的各位领导：
大家好！我是刘欣欣，今天我竞聘的是教科室副主任。我今天演讲的题目是《无奋斗 不青春》，奋斗是青春最亮丽的底色，奋斗需要青春，青春更需要奋斗。
在竞聘之前，我问了自己三个问题：我为什么要参加这次竞聘？我的优势是什么？如果竞聘成功我能为学校做什么呢？我认为回答好这三个问题，是我胜任教科室副主任工作的先决条件。下面，我向各位汇报一下，我对这三个问题的思考。
一.我为什么要竞聘教科室副主任？
作为一名教师，教育科研是核心竞争力，提高自己的教学水平是教师的首要任务。 而教科室就是学校教科研工作的排头兵，在这里能够接触更多先进的教育理念，有钻研认真的李小云校长，有敢于创新的艳芳主任。这样一个充满正能量的环境是最吸引我的地方。我渴望加入到这样的团队中，不断提高自身的业务素质。
二.我的优势是什么？
（一）我是一个好学、钻研的人。
参加工作以来，我不断向身边的优秀看齐，学习她们身上敬业的精神，学习她们对教材的处理，学习她们对课堂的驾驭能力。在每上一次新课时，我都会到网上查阅优秀的课堂设计，看一看云平台上的网课教学，并写下自己的听课笔记和心得。艳芳主任在青蓝工程会议上说的一句话让我记忆深刻：多关注一些教学上的公众号，你把别人刷抖音、看朋友圈的时间，来看一看这上面的文章，渐渐地你就变了。现在这也成了我生活里的一个习惯。同时，我还会悄悄地在简书上记下自己的一些心得和体会，对生活和工作做以总结。
付出还是有一些回报的。去年的语文学科综合素质大赛上，我获得了一等奖的成绩；今年的优质课赛讲上，我获得了灵宝市一等奖、三门峡市二等奖的成绩；暑假刚刚举行的青蓝工程微课赛讲中，我获得了一等奖第三名的成绩。学校举行的作业设计比赛中，我代表我们组获得第二名的成绩。这些成绩与优秀还有差距，但我一直在努力。
（二） 我还是一个与人团结，和谐相处的人。
去年我担任四年级语文组组长，我们组团结一心，从来没有组员发牢骚、抱怨过。在分配任务时，我尽量公平公正，时间充裕时，组内的活我都会多干。教研时，我会提前告知主备老师，督促他们做好工作，确保教研活动的真实有效。
前面几年，我一直担任班主任工作。所教班级家长信任、班风民主、成绩优异。
三.如果竞聘成功，我会怎么做？
如果大家信任我、支持我，我将竭尽全力，挑起教科室副主任这副沉甸甸的担子。
一是更加注重学习、更加注重钻研、更加注重创新，努力当好教学科研的“行家里手”；
二是认真落实学校决策，全力配合主任工作，当好教研管理的“左膀右臂”；
三是精心做好教研服务这篇大文章，为每一位教师的教研教学、创新创造当好“参谋助手”。
各位领导，在最后，我想引用古人的一句话来自勉：“不可以一时之得意而自夸其能，亦不可以时之失意而自坠其志。”竞聘上岗，不管最后的结果怎样，我都保持积极向上的心态，不断学习，为一小的发展增砖添瓦！谢谢大家！
