2019.7.15号，紫微台会议室，刘园长。
一、今天进行了书面考试和演讲考试两个步骤。
1、对于今天的书面考试，我的心情是紧张的、担心的、也有所期待的。紧张是看到刘园长今天严肃的表情，担心是不知道会考了什么样的成绩面对自己，期待是因为我觉得我做好了充实的准备，是时候该给自己一个成绩了。在写考题的过程中我自己都觉得我的手指已经在颤抖的不知道该怎么写了，但我的大脑在督促我应该怎么样子的答题，所以在这一个过程中，说实话我自己也不知道我是在怎么样的答题。只能默默地祈祷不会很糟糕吧！
2、第二个环节就是演讲考试，当时紧张的心都快要跳出来了，不知道我抽中的是不是我想要的，也不知道我抽中的会不会让我很糟糕，总之担心的不能再担心了。从一号慢慢的按照顺序进行。但在我看来，大家都有些对自己的演讲考试都不是很满意，都很失落的坐会了自己的位置。
十位老师都演讲完了，接下来就是刘园长给我们进行了点评。
【没有理解/不够透彻、没有吸收到位、再一个就是我们经验不足】
（一）、第一位老师是进行离园前的组织
为何要做离园前的组织？
①、幼儿在离园时，幼儿的心情是很重要的。教师要注重幼儿的心情，如果幼儿在离园时的心情是难过的，这样家长就会觉得幼儿在幼儿园这一天都是不开心的。接着是幼儿的服装，看看幼儿衣服是否整洁，是否有拉裤子等等的，这些都是在离园前需要教师做的。
如何分工开展？
①、主班老师组织完如厕后，如厕完的小朋友先过来站队，没有如厕完的配班老师盯着，主班老师就负责在前面做离园前的工作。
（二）、第二位老师是讲解儿童观
①、没有理解儿童的概念。幼儿成长发展是有规律性的。（幼儿到一定的年龄应该做什么，到什么期间幼儿可以做什么...）
②、幼儿的潜能！（孩子的潜能是无限的...）。
③、孩子是学习的主体。（要给幼儿探索的机会...）。
（三）、第三位老师是入职的收货总结
总结要有①、时间、地点、人物
②、收货
③、反思
④、接下来的安排
刘园长层对我们讲过（没经过思考的人生是不值得活的）所以对自己的人生要有总结。
（四）、第四位老师是组织早操活动
为什么要组织？
①、幼儿园整体形象（集体意识）
②、促进幼儿生长发育、提高体质
③、团结力
他的意义:
①、提高幼儿的基本协调性、准确性。
②、激发愉悦心情、促进个性发展。
（五）、第五位老师组织午睡环节
为什么要午睡？
①、午睡重要性。
②、人体的大脑会在睡觉中整合。
③、大脑在睡觉中会有放松。
还有他的意义性！！
（六）、第六位老师组织餐前准备
为什么要进行？
①、让幼儿养成好的习惯。
②、学会感恩，感恩为这顿饭付出的人。
③、生物中规律性。
还有进行组织的意义在哪？
（七）、第七位老师组织的是餐后散步环节
为什么要进行餐后散步？
①、促进幼儿的消化。散步时间20分钟左右。
②、为幼儿的身体健康着想。
散步环节的意义何在！！！
（八）、第八位老师是进行的家长的自我介绍
还是不熟练，自我介绍是为了让家长记住自己，而不是只做一个简简单单的介绍就完事了。那在面对家长的自我介绍时，怎么才可以让家长记住、了解、信任自己呢？我觉得需要认真思考一下。我觉得要有对自己足够的自信心，树立信任度等。
（九）、第九位老师是讲解教师观
①、没有吃透教师观的意思和概念。
②、没有深度理解/细节分析。
教师的三观都是跟食物链一样是连贯的，在想要理解教师观前必须要把教育观理解透彻，这样才会把教师观理解分析的差不多。
（十）、第十位老师是向家长自我介绍
①、缺乏锻炼。
②、不熟练。
以上十点是我在听完刘园长的点评后，进行的总结。
通过今天一上午的考试，知道了我自己的几分几两，许多的事情还需要进一步学习。时间不等人。也通过这次的考试让我知道了，你怎么对待别人，别人也会怎么对待你自己。就像这次我对待考试的态度，态度决定一切，只有认真的准备了，你才会有自己想要的收货，或许你得到的收货不是很理想，但自己起码努力过，就不会后悔。不管做什么都要对自己做一下反思，对自己也会有一个认知的结果。
接下来我要争分夺秒，努力上进。今晚把教师观讲解进行一下详细的分析。挺住！！！
霍凯平
