从前天开始高老师开始分享《改变孩子从改变自己开始》的第三章《阅读，点亮人生》，每天听完分享更加认识到阅读的重要性。
“书籍是人类进步的阶梯。”阅读，可以照亮你的人生之路。一个人的阅读史就是他的精神发育史。不阅读的心灵是贫瘠之地。只有阅读，才让你的精神世界丰盈起来，才让你有教养，气度不凡，知书才能明理。
前段时间读了一篇文章《教育最可怕的是：一群不读书的教师在拼命教书，一群不读书的父母在拼命育儿》，题目很吸人眼球，内容也很惊人，但是不能以偏概全。不过现实生活中确实存在这种现象。教师本是一个很执着的读书群体。然而在应试教育和功利教育的戕害下，不少教师变得眼中只有分数、只有成绩，而对于生命中的阅读却逐渐淡化了。
读书，能使教师不断增长职业智慧，能使教师的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。老师是带着他全部的阅读史来授课的。不读书，照本宣科，简单地灌输生硬的知识，不能激发学生的兴趣，何来高效的课堂？一个爱读书的老师，一定有他特有的课堂魅力，丰富的知识积淀，汲取内化，纳百家之长，生动的教学方法、灵动的教学语言，独有的课堂技巧与课堂智慧，吸引着学生积极努力地参与课堂活动，这样的课堂效果可想而知。
一个真正的教师，一定是读书爱好者；一个优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。
老师是这样，家长也一样。在这个网络发达的时代，孩子的很多知识已经超过了家长，家长不积极的阅读，就更不可能与时俱进，怎能更好地引领孩子呢？书卷气是一个人最好的气质，有书香父母才会有书香子女和书香家庭。家长是孩子最好的老师，当家长拿起书的时候，对孩子是最好的引领，营造良好的家庭氛围，培养孩子的阅读习惯，越早越好。
教育家苏霍姆林斯基说，我坚定的相信，少年的自我教育都是从读一本好书开始的。在应试制度的比拼中，阅读这个非功利因素的投资却往往能带来功利性的收获。一个喜欢阅读的孩子往往会思维开阔，成绩优秀。反之，一个不喜欢阅读，局限于为学习而学习的孩子，却往往事与愿违，难以在学习上大有突破。在素质教育成为趋势，而应试教育仍然占主导机制的前提下，处于两难选择的家长如果抓住孩子的阅读，就会实现双赢。
专家调查研究后发现，凡是学习状态好，学习成绩稳步上升的孩子有一个共同点，那就是从小养成读书习惯，且有一定的阅读量。凡是学习不在状态，学习成绩不断滑坡，且出现各种各样问题的孩子，不用问，他们的阅读处在薄弱环节，其中有个别孩子也喜欢读书，但他们读的一定是格调不高的书，从小没有养成读书习惯的孩子输在了起跑线上。
很多小学阶段的家长会对阅读效果产生疑惑：“为什么孩子读了不少书，成绩提高却不明显？”这是因为，读书是一个积累的过程，小学还不明显，到了初中，尤其是到了高中优势就更明显了。
读书就像吃饭，你不可能清清楚楚记得每顿饭吃了什么，但每一顿饭的营养都已经化作你的血肉渗入到你的身体中去了；同样，你读的每本书也许也记不住，但你并没有白读，因为每一本书的内容都已经化作你的精神营养融入到你的灵魂中了！
“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”读书和不读书，过得是不一样的人生。因为读书，可以点亮人生！
