辅导孩子作业，是很多家长的每日必修课，也是令大多数家长感到最为头疼的事情。不要看很多家长有这高文凭，高职称，在工作单位上也是领导岗位，颇有些指点江山的味道。但面对家里的孩子，在辅导作业上，往往感到力不从心，无计可施。
辅导作业，大多数家长变成了陪孩子写作业，从头陪到尾，一刻也不敢大意。很多家长在工作回到家后，几乎所有的时间都在陪孩子写作业这件事情上耽搁了。最后的结果，往往还是家长血压飙升，孩子委屈无助，家长和孩子之间的关系越来越紧张。
其实，要培养孩子好的学习习惯，特别是小学阶段，不要把小学生的学习成绩看得太重，好的学习习惯往往会让孩子走得更远。如何培养孩子好的学习习惯，在《好妈妈胜过好老师》中，作者的观点是“不陪”才能培养孩子好的学习习惯。
1.家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色就越接近于监工。而孩子里骨子里是不喜欢一个监工的。陪孩子写作业，不是在培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的逐渐磨损。
2.一个人首先要求个自由的人，才能最终成为一个自觉的人。
3.在培养孩子习惯的过程中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他们就会在这方面形成一个好习惯；如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。
4.致使儿童无法养成好习惯的原因，少命令，唠叨和指责。
5.儿童所有顽固的坏习惯，几乎都是小问题没有得到合理的疏导解决，长期和家长或老师摩擦冲突形成的。
6.哲学家弗洛姆的一句话值得家长们一千遍地体味：“教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。”
