郑永辉9月16日工作日志
今天有幸聆听了有关拼音教学的培训，真的是让我收获很大。说实话，以前觉得自己的发音还算准确，今天听了专家指导后，才知道自己有很多的问题。韩老师说作为老师你怎么读，学生就会怎么读，所以不能轻忽这些问题，一定要纠正。
在进行拼音教学时，一定要先把发音要领告诉学生，老师做正确示范，发音要准确到位。今天一天的时间，韩老师就是在一点点地教我们怎样正确发音。令我印象最深刻的就是“o”的发音和三声调的发音。“o”的发音一直困扰着我，韩老师告诉我们嘴巴拢圆，按发音要领去做就能读正确，我进行了尝试，还需继续练习。而之前学生读书时常常出现的三声调的字拖长音的现象，现在也找到了答案，原来是孩子们发音错误的问题，日常教学时，上声发音问题要引起重视，及时纠正。
回顾这一天的学习，最大的感触就是大脑学会了，嘴巴不听指挥，这跟我们几十年的发音习惯是有关系的，仅靠一天的练习，作用有限，所以今后要持续不断地练习，真正做到熟练掌握发音方法，才能更好地去教会学生。
