第六讲：《变革传统教学的信息技术》
关键内容：基于学情的教学决策、作品收集与比较、无缝学习
思考：面对新技术，我们要愿意去了解、学习它，并将其转化为课堂教学有益的工具，利用它去构建“以生为本”的课堂。
第七讲：《“抢权”与“挑人”的艺术》
关键内容：个人抢权、随机挑人
思考：挑人和抢权都是为了让学生参与课堂，要根据课堂的不同情境灵活转化运用这两种功能。
第八讲：《教学视频的应用》
关键内容：教学视频、微课
思考：在教学中，合理运用教学视频，能对课堂教学的内容进行有效的补充，帮助学生的学习。
第九讲：《重新认识“电子书包”》
关键内容：5R（电子阅读、研究搜索、互动反馈、教学诊断、补救学习）
思考：在教学中，要利用好电子书包，学会开拓选取最合适的教学资源，让其为课堂为教学服务。
