今天是每月发工资的日子，办公室的班主任们看到自己的班主任费拍案而起，其中一个老教师站起来说：“我不想当班主任了”，其他的班主任也都站起来附和着，我也不想当班主任了！大家你一言我一言地吐槽着、埋怨着，思考着。
其中一个老师说：“当了班主任之后，你觉得我们的家还像家吗？” 这句话引起了我们很多人的触动。每天早上6:40到校，晚上七点回家。一个星期不能和家人一起吃一顿饭，就更别提照顾孩子，辅导自己的孩子做作业了。能够正常的接送孩子上下学也是一种奢望。其实班主任工作在每个学校都是一样的，都需要早到校，晚离校。都需要操很多心，做很多事情。我们唯一感觉难过的是给班主任分等级。班主任费有400块钱的差别，分ABC等。如果一个班级出现了安全事故，则这个月就一票否决。
我们无法去评价考核制度的公平与否，只是对于每一个班主任来说，我们都在尽心尽力，都在早出晚归，都在努力的带着班级孩子向前。就拿某个班级来说，学生出现了不小心滑倒摔伤的安全事故，班主任跑前跑后协商，双方家长协商，学校和家长协商两个孩子之间的矛盾及各种事情，耗费了大量的时间和精力。妥善处理好这件事情之后，月底考核被划为了C等。那么老师心里的冤屈是有多少呢？
还有每个月的考试成绩也划到班主任的考核中来，如果你这个班成绩不好，那么你也没法拿到比较高的班主任费。试问，哪个老师不想让自己的班级成绩好呢？哪个班主任不想带领自己的班级冲往最前边呢？班级有班级的差异，老师有老师的差异。所以拿平均分来考核班级，公平吗？老师都在尽心尽力，那班级的孩子是有差异的，有的班38人，有的班42人。从人数上来说，付出越多的班级并不一定成绩最好啊！
班级、宿舍、餐厅、路队、卫生等各个方面的扣分都与班主任考核，也就是班主任工资挂钩，那么任何一个学生在任何一个地方扣分，学生都会胆战心惊。如果班主任不能妥善处理这个关系，每一次看到学生扣分，都是感觉在扣了自己的工资，那这个老师对学生的错误，他会加以耐心引导吗？他把怒气和情绪都发到了这个扣分的学生身上。那么之后对于这个学生的错误改善，或成长来说有什么其它的意义吗？还有的班主任对后进生特别反感，认为它拉了班级的后腿。说好的公平对待每个孩子呢？说好的爱心与耐心呢？
说起来还有很多，但是今天大家对于辞去班主任职务的反响如此强烈，我想这一定是存在一些不公平或者不合理的一些地方。班主任可以任劳任怨去做他自己该做的事情。每个班主任都想把班级带好，都想做好，但是总有一些不可避免的情况出现，如果情况出现，我们加以耐心引导。把事情妥善解决，我认为这也是一个好班主任应有的素质。
给班主任划分级，您觉得合理吗？或者怎样考核班主任才是合理的呢？
