《学习目标》
第一年上班的时候，首次听到校长说，上课最重要的是教学目标，始终要围绕着教学目标。当时不明白原因，觉得上课最重要的就是怎么把这节课上好，哪些环节设计好，把学生带入到课本里就是上好课了。
慢慢地，通过自己的工作经验积累，备课、教研，思考多了一些后，逐渐明白了教学目标的重要性。
昨天在经杨主任指点时，她多次提到，你看着教参，这个地方怎么设定你看着教参，让学生怎么读你看看教参。因为没有利于好教参，好几个白天和夜晚，我拿着几个课件，拿着教学设计，对着很多名家名课，仍然迷茫，在那里想啊想啊，调来调去，改来改去，思绪枯竭，逐渐衰老。
回去以后，我看着教参，思绪一下子清晰了，思路一下子豁达了，眼前一下子明亮了。教学建议就是方向啊，重点都已经标好了，怎么教已经替你规划好了，学生应该怎么学都替你指明了，真是相见恨晚，走了好多弯路！
以前就像备好了叉子、渔网和小船，在茫茫大海找不到鱼，看再多打渔的视频有什么用呢，自己出航前就不看地图啊！
我悟了，真是谁经历谁成长。
