读书笔记:好奇与不预设

中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第2687天    2025—11—4

        对孩子所说的内容好奇,是对孩子、对生命的信任,打从心底相信没有任何人的生命会单薄到只剩下问题故事存在。就算暂时遭遇困境,无法找到解决之道,也必定有“不同于问题”的故事在生命里流转。好奇是为了让这些“不同于问题”的故事能够一一展现,并叙说出来。

        不预设立场的态度,就是在孩子还没有说出故事以前,父母的内在没有先预备好标准答案,因此我们的内心就有足够的空间,可以装进好多可能的故事版本。

      当父母好奇地访问,并在“不预设立场”的状态里用心倾听,往往就可以让孩子的故事打开更大的空间,让孩子过去“没说出、没被听见”的生命故事有空间叙说与存在。

        父母要放下一些大人的评判标准,仔细贴近孩子生命里重视的事情,去看见孩子内心的渴望与希冀。

        人的行动不是受到不知名力量的引导,而是深受个人价值观、期待、承诺、热情等因素的影响。当人越来越清楚与认同自己所期待的生活状态,就越能采取行动朝这样的位置移动。

        父母与孩子对话,要给予孩子极大的宽容,真心相信没有哪一种表达通道与形式是唯一正确的,让孩子能用属于自己的方式来叙说自己的故事。

        如果没有带着对孩子的尊重,给予接纳与欣赏,有时就会落入诊断的观点。这对于打开与孩子对话的空间,往往是没有帮助的。

        父母的责任在于支持孩子成为自己的主人,成为自己生命的专家。

       

       

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