人生的许多第一次，使我走出自己的小圈子
这一年，注定是不平凡的一年。我有了人生的许多第一次：这一年，我有了人生的自我挑战——“教育行走 一起写吧”，每天写500字以上，连写300天，挑战成功；第一次去湖南；第一次去天津；第一次走进女儿的大学；第一次走进毛主席故居，感受红色革命教育；第一次去世界森林公园——张家界；第一次去凤凰古城；第一次一个人报旅行社去旅游，第一次参加全国“教育行走”教师研修夏令营……这一年，我见到了张文质老师，詹大年老师，边玉芳老师……这一年，有收获，有失去；有平常，也有惊喜。
追风赶月不停留，了解生命化教育
一年时光匆匆走过，回顾所走过的路，也许每一步都有故事，但每一步都算数。随着“知天命”年龄的到来，其实更关注的是自己的身体。如何平衡好工作与自己的关系呢？这是我一直研究的问题。因为我晚睡，我曾经让家人监督我，罚我二十元红包，但是没坚持几天，没有家人的监督，我又继续晚睡了。也不知为啥，到了这个年龄，还如此的拼，是因为一直有一颗上进的心。
我有幸了解到张文质老师的“生命化教育”，并一直追随。去年8月，在好同事的推荐下，我犹豫后，抱着试一试的态度参加了“教育行走 一起写吧”每天写作打卡500字的活动，没想到坚持了下来。在写作打卡中我认识了“小尘”老师，还有找我约稿在“醒走者”公众号发表文章的老师。陆陆续续我有3篇文章在“醒走者”公众号上发表。我因此对自己的写作更有了自信。在寒假期间，我买了张文质老师的《奶蜜盐》和《迷恋的教育学》，让我在了解孩子的成长规律和如何教育孩子方面有新的认知，我懂得了做一切事都要遵循教育规律，我对教育也有了更深刻的思考——要尊重生命，理解生命。在“醒走者”公众号读老师们的文章，发现他们都是一些教育高人。因此我也主动加入了《寻找教师成长的内驱力》共读群，读着“江湖一刀”--谢云老师的文章，觉得他的教育思想很有建树，读着带着全班学生写童话的佟生老师的教育故事，让我佩服不已；读到张文质老师的书和文字，感觉他是真正的教育家、思想家；再读到每天都进行公众号日更的夏莹老师，感觉她的文字里无不透露着家庭教育的秘密和浓浓的生活气息。感觉他们都是我学习的偶像。慕名而关注了张文质老师、谢云老师、夏莹老师、佟生老师等的公众号。我感觉我认识了全国天南海北，一群热爱教育的同仁们，非常兴奋，眼界也开阔了。在“醒走者”公众号里，我也了解到全国“教育行走”教师研修夏令营活动，原来加上疫情期间的两期期，都已经走过了八年时光了，我心里默默地想：我也知道这个消息也太晚了吧！如果八年前我能参加上这样的学习，我该发展成啥样的榜样教师，是不是被的耽误一名优秀教师呢？但转念想一想，如果今年能加入上，还不算晚。于是，我细读往届营员回顾参加“教育行走”教师研修夏令营的一些感人、生动的教育故事。我憧憬着我也能有这样的机会走出去学习，为我这个学习机会少，消息不灵通的边疆老师照亮一程前行的路吧！
如愿以偿，实现心愿
就这样，我读到了“全国第九届教师研修夏令营”招募活动的消息，我看我只符合一个条件——我参加了“教育行走 一起写吧”的写作打卡活动。但是，我还是抱着试一试的态度报了名。罗老师问了一下我们这种情况，关键要看看后面几批能否被选上。于是，我对一批次就不抱希望了，因为，我既没有报公益讲座，又没报当志愿者。虽说，知道3月5日公布第一批次的消息，我还是如期查看了消息，谁知粗枝大叶地看了看，的确没看到自己的名字。直到有一天，文质教育院的曾曾老师加我微信，提醒我别错过了报名时间，我才又把3月5日公众号的消息，把录取名单翻开仔细逐个看了一遍，终于发现在学号“9051”号，是我的名字，对应的地址、单位都是我的。哇，在关键时刻，我是如此粗心，这对我真是个意外！我心里默默地呼喊着：“我被第一批直通车录取了！我被第一批直通车录取了！”我赶紧报了名。不过几天，曾曾老师约我写一篇2000字的“自我介绍”。我非常认真地按照模板“我是谁？”“为什么参加教育行走”“希望能够在这里获得什么？”来详细而真实地介绍了自己。没想到志愿者老师在“醒走者”公众号把我的自我介绍发到群里时，顿时引起了大家的关注，我还得到了几位老师主动加微信，其中一位还是著名校长（我后面参加“教育行走”才得知），我的朋友圈瞬间扩大了，有了内地的教育同仁，也有了全国优秀教师。
心心念念的“7月21日”终于到来
期待着“7月21日”的快点到来。我放完假了，去天津看女儿，待了4天，了解了这个“看中国百年历史”的城市。然后，就去长沙参加“全国第九届教育行走教师研修夏令营”活动。因为不管“三七二十一，我们来了！”热辣辣的天气燃烧着我火辣辣的学习热情，再加上热情似火的学习伙伴，我相遇在这场生命邂逅，学习之路中。在这里我结识了来自祖国天南海北的教育同仁们。当然也见到了期待已久的教育大咖们。在“破冰晚会”上，大家一边颁奖一边表演了大家都基本在线上提前准备好的节目，活泼有趣，顿时，我们都放开了，感受到自己生命的存在。那天晚上，我因为成功挑战“300天教育写作打卡”、坚持读张文质老师的《教师的使命》和获得点赞较多，得到了三张奖状。我发现这个舞台是大家的，这要你努力，你就可以上。
沐光而行，接受生命洗礼
在这场教育盛宴里，我聆听了张文质老师关于“生命化教育”——《我生命中重要的“命运”时刻》的讲座，戴耘教授关于“AI时代什么样的人算受过教育”，扈永进老师“为什么要强调通识教育？”，张丰“成都、东京、纽约：城市行走与世界想象”，于洁老师关于育人讲座《我这样化解教育中的艰难》；我还了解到走在祖国前言，办有特色的教育——“多维教育”和“爱哲教育”夏莹校长和李晓霞老师进行了《奶蜜盐》读书会工作总结。我在每晚还参加了一线教师专家的沙龙活动：王弯弯老师《化青涩为浓郁——教育写作与投稿经验》的关于教师如何写作投稿的经验分享，普利辉老师的《提升教育科研意识 踊跃开展课题研究》关于如何做课题研究的指导。胡志英老师会场《做孩子的妈妈，而不是老师》，让我们敞开心扉畅谈到深夜。还有十位出书老师自豪走红地毯的高光时刻，真是令我佩服得五体投地。在这里，你看到的都是一张张阳光、自信、上进的笑脸，他们对你和善、友好而热情，在活动中，我才了解到他们不是一所学校的校长，就是主任，或者是当地的名师，但是你却看不出他们头上的光环。邓秀华校长即将退休，她已经第九年参加教育行走了，她说她明年还要继续参加教育行走，达到“十全十美”！听着她们讲述自己教育行走的故事，令我佩服不已。真是大咖云集，令我顶礼膜拜。
宿舍的舍友，一天都很少能碰面，大家都去排练自己的节目等。一晚，在舍友的积极引领下，我报了“新网师”学习，我回到家8月1日开始，进行了我的“公众号”日更行动，现在已经坚持一百多天了，这是我挑战自我的一项巨大践行和收获。回来，我做了两次“余热”分享。虽然，这是平民性、草根性的教师公益活动，但使我受益匪浅。也改变了以前我的教育观念——只有学校派你出去学习的培训，才叫学习。只要你愿意努力，你就可以参加提升自我的教育培训。回来，我也写了一篇几千字的《天热辣辣，人疯疯狂》的总结，这是来自我内心的真实感受。
问渠那得清如许，为有源头活水来
8月底，我收到了来自“新网师”学院的录取通知，我高兴得难以言表。“新网师”学习，是“新教育”团队下的一个教师培训机构。李镇西老师是院长，郝晓东老师是执行导师。每天，我都能在群里读到郝晓东老师的【每日感言】。对于“新教育”，我在几年前的朱永新老师的《新教育》这本书中，了解到他的教育理念，崇尚“过一种幸福完整的教育生活”，倡导“师生共读共写”。当我看到一位乡村年轻教师连续几年假期自费参加充电学习，后来把一所即将倒闭的乡村小学创办成一所“充满书香”的学校时，我感动得流过泪。我还在想，他们在哪里获得这样的学习机会呢？这次，我能找到为自己充电的好机会而高兴，我也为自己能否圆满完成学习任务而深深担心过，毕竟繁重的工作还是要占首位，只能利用业余时间来学习。在当时舍友的指导下，我报了《整本书阅读》和《教育学中的积极心理学》两门功课。
在一次郝晓东老师参加陕西榆林的教育大会上，我到听到郝晓东老师、李末校长与大家交流中，对阅读教学的重视和了如指掌，我感受到了这正是一位位名副其实的专家老师，对阅读无限的热爱。我们新网师在线上也举办了隆重的开学典礼。看到一位位老师这样优秀，让我非常钦慕，我也知道为何他们能如此优秀了。
九月，我正式踏上我的新教育之旅。在“新网师”学校线上隆重的“开学典礼”后，我感受到了以李镇西老师为院长，郝晓东老师为执行院长的“新网师”学校在十几年来培养了来自全国各地的热爱教育事业的一线教师，他们成为各地的榜样教师，有的都出书了。在这所学校里，我也看到了为“新教育”为批改我们作业而无私付出的义工老师，看到了他们身上的责任和担当，他们在批改学员作业的同时，也是一种自我提升的方式。这里面，还有把一门课程学了好几遍的老师。听到他们谈自己的在“新网师”学校的收获和成长，让我无比佩服。
在《整本书阅读》的课程学习中，李亚敏老师带着我们以翻转课堂的形式，让我们先线下预学，然后线上听课，再完成作业，充分调动了我们学习的自主性，改变了以往“老师讲，我来听”的被动学习状态。每次上课还有优秀作业分享，听着这些优秀功课的老师在分享自己的作业时，真是打心眼儿里佩服。通过对“整本书阅读”教学的研究学习，我更加感受到优秀的语文老师是怎样引领班级孩子学习祖国语文文字，是怎样做到跨学科学习的。这也恰恰是《2022年版义务教育课程标准》三层级六个任务群里的最高层级——拓展型任务群里的两个任务群。像李亚敏老师这样躬耕于教育一线的语文老师总结出教学实践经验。特别在营造班级的阅读氛围，用层级精神鼓励的形式让孩子的阅读水平一级级向上迈进。特别是在全校进行“百万富翁”评选颁奖活动，更是激发了孩子们挑战阅读的热情，在阅读中学有所获，营造了全校浓浓的书香氛围。李亚敏老师用实例证明一线教师一直的困惑：“阅读整本书，真的可以提高语文成绩吗？”答案是毋庸置疑的。李老师也用教学案例告诉我们：整本书阅读教学是有益于学生的终身发展的。
我报名学习《积极心理学在教育教学中的运用》这们课程，源自于我身边得抑郁症的人特别多，我想通过学习积极心理学，首先让自己的生命成长获得积极能量，再去影响身边的人。陶新华老师每节课通过真实的案例分析，让我们了解自己的大脑的工作原理，识别并掌控自我情绪，如何用积极的心理去应对抑郁，还让我对自我有了更清晰的认识。
我的圈子在扩大，在不同的学习圈里，我读到了一些优秀老师的文章，与我的教育思想不断发生碰撞，让我各方面得以提升。
因为热爱阅读，也希望自己所教的孩子也能因为阅读而受益，所以一直坚持做阅读推广。我参加了童喜喜的“新孩子专业阅读”公益活动的线上学习，并评选为优秀学员，我还申请做当地的观察员。
未来的一年，我希望自己除了能饱读专业方面的书籍，还要读儿童文学和文艺类书籍，特别是统领自己教育思想的名家教育书籍，继续学习心理学方面的知识。
当然，新的一年，首先不能放松的是让自己拥有一个健康的身体，当然更有健康的心理。
因为去天津看女儿，深度了解了这个城市。
因为热爱写作，所以一直坚持。
因为热爱教育，所以让自己充电学习。
与时俱进，不甘落后。已经试着使用AI,尝试它带来的好处。
每月大事记：
1—2月：读张文质老师的《奶蜜盐》与《迷恋的教育学》
3月，被“第九届教育行走教师研修夏令营”活动录取，竟然自己错过了消息，居然不知道。
4月，做研学方案，屡次遭受挫败。读凌宗伟老师的《让学生喜欢你的课堂》，颜莹老师的《教育写作》，崔佳老师的《以学为中心——教学设计新思维》
5月，研学踩点，设计研学活动，联系场地。
6月，期末考试，年终考核计算，看到了人性的弱点——丑恶嘴脸，经过十几天的校本培训，才等来了放假。
7月，去天津看女儿。参加全国第九届“教育行走教师研修夏令营”活动，游湖南，走进毛主席故居，赓续红色血脉，人文旅游，走进张家界森林公园和凤凰古城。
8月，整理稿件，为写作积累素材。8月1日，继续参加新的一年的“教育行走 一起写吧”的读书活动。并且开始日更公众号，可能有20天，不能保证每天按时发，但是20天以后，每天都能坚持日更公众号。
9月，开学了，我教五年级两个班的语文。听詹大年老师的讲座，听“老俞闲话”在库车二中给学生讲座，听边玉芳老师关于关注青少年心理健康的讲座。
10月，继续参加“新网师”的学习和“阳明心学”的学习。
11月，乱七八糟的工作，哦，一大堆。
12月，个人年终总结，“新网师”学习课程结束，各种总结。教学活动准备期末复习。
