时间，到底应该如何管理才更加高效？为何我们学习了那么多时间管理法则，却依旧无法管理好自己的时间？
最初看到这本书是因为唐青梅的读书笔记，她将读完书之后的总结拆解成PPT长图，让我大致领略了其中的内容，恰巧是自己感兴趣的内容，所以就买了电子书继续深入阅读。
为什么我要读这本书？
虽然自己大部分计划时间都还在的自己的掌控范围内，不过看到更好的知识，总是忍不住进一步去学习，去吸取，让自己更上一个台阶。
不可否认，时间是每个人最公平的资产，也是大部分人最容易忽略的资产。大学以来，一直围绕着“时间管理”这个主题进行学习。然而，却从来未曾想过，为何我们一定要“管理”自己的时间？
书中提供了一种全新的思考角度，不去“管理”自己的时间，而是“把时间当作朋友”，和自己的时间好好相处。
“要管理的不是时间，而是自己。人们生活在同一个世界，却又各自生活在自己的那个版本之中。改变自己，就意味着说属于自己的那个版本的世界将会随之而变，其中也包括时间的属性。开启自己的心智，让自己能够用最可能准确的方式思考、观察、记录、总结、分享、行动，那么自己的时间就会拥有不同的质量，进而整个生活都必然因此焕然一新。”
对内容的好奇，对提高时间利用效率的需求，豆瓣读书的助推，让我开启了这本中的旅程。
这本书讲了什么？
通俗而言，这是一本时间管理的书。书中讲述了如何通过开启心智和时间做朋友，如何理解时间管理的意义，如何在时间管理上取得突破达到成功。
心智，主要包括三个方面的能力：1.获得知识；2.应用知识；3.抽象推理。
现实中我们经常需要判断事态的轻重缓急，然而书中解释，判断一项任务是否“真的重要”，其实就只有一个标准：就是看这项任务的完成是否对你的目标达成是否确实有益。
书中也明确提出了自学能力的重要性，其中就包括阅读、检索、写作，实践。
自学能力的基础技能是阅读理解能力。
检索能力是建立在相当熟练的阅读能力之上的能力。
写作能力在自学能力中占据着重要的地位。
实践能力是自学能力最终能够转化为真正价值的根本。
而对于老师，我们也应该正确对待，不能过分依赖老师，要明白“做的最好”和“教得最好”往往根本不是一回事，用自己的学习结果衡量老师也往往并不正确。
最后，关于时间管理，书中给出了三个建议：1.不要盲目地减少睡眠时间；2.尽量不要减少与家庭成员和亲属交流的时间；3.最好不要放弃你的社交时间。
我在这本书中学到了什么？
- 独立思考的能力
不得不说，书中很多都是作者的个人经验之谈，有一些表达也过于武断。在知乎上找到关于这本书的讨论，自己也是看完那些讨论才明白自己的缺陷。归根到底，还是因为书读的少了，所以才无法辨别书中存在的问题。
这本书虽然归类为时间管理的书籍，归根到底还是一本成功学的书。
2.时间管理的两个工作法则
第一是：利用纸和笔记录自己的时间，通过训练精确感知时间。
第二是：保持充足的睡眠，保持精力旺盛才可以事半功倍，不要牺牲睡眠时间。
3.对于老师的态度
师者，传到授业解惑。
但是老师也有自己的个人偏好，很多时候会将自己的态度观点和学术内容结合在一起，很多时候应该学会辨别。感谢老师将自己引入门，并且对自己的修行给予指导。
