宁老师试图用窄化效应分析离职率居高不下的原因，其实，让一个人离职的原因无外乎物质和精神两个原因，物质上得不到满足，精神上受到打击都是离职的原因；
加班只是很小的一个因素，如果不加班也能很好的完成工作何必加班呢？一定是外面的世界更能满足员工内在和外在的需要，想要员工不离职需要在内在和外在两个方面全面立体的增加岗位的吸引力才能留住人才；
在宁老师哈佛课的经验分享中干货满满，最重要的一点是：商业世界只有问题，没有理论。很多问题的答案都蕴含在经验里，而不是理论里。
他提出要从五个方面进行思考：
问、想、仿、改、善。
第一个字：问。当你听到了一个关于解决问题的好经验时，首先要尽可能地去了解跟这个经验有关的种种细节。
只有全面了解细节才能和自己遇到的问题进行比对，发现问题的相同和不同之处，找到可以借鉴的方法。
第二个字：想。问了以后，要思考的就是“想”。想的目的，就是要在你的头脑中，尽可能地提炼出某一个做法，或者经验的核心特征，找到隐藏在这个特征背后的逻辑。
所以你在学习他人经验的时候，要注意试着用几句话、几个词来概括出别人经验的样貌。这个方法的意思是就是要用自己的语言透过现象找到现象背后的规律，规律性的东西才是真正可以复制的。只有用自己的语言总结出来才是自己的东西。
第三个字：仿。请记住，所有的经验学习都是从模仿开始的，而模仿的核心就是要基于前面你所总结出来他人的模板。找到规律之后就可以按照规律或者逻辑复制到自己需要解决的问题当中，让知识快速变现。
第四个字：改。因为你遇到的问题一定具有你的特殊性，所以，你一定要注意结合自己的情况来不断修改经验模板，在别人的模板上增加一些你自己认为必要的因素，减少一些不必要的因素。
第五个字：善。当你看到你通过模仿他人的东西，来解决你的问题，取得了效果之后，其实你就进入到了一个更高的境界——完善的境界。
改和善的意思是别人的经验总是别人的经验，就像世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两件事，要结合自己面临的问题灵活修改和完善他人的经验，只有这样才能达到破局而出，解决商业问题的目的。
其实不仅仅是商业问题，在现实生活中遇到的问题同样需要理论与实际相结合，生搬硬套只能是东施效颦，结局会让人哭笑不得，无法解决问题。就像是两条腿的书橱，会说话的书一样，满口之乎者也，却无法输出吸引人的文章。
在面对他人经验的时候，首先要问对问题，了解细节，找出现象背后的规律，然后结合自己的实际情况，灵活运用，才能达到学以致用的目的。
这是我自我成长的第十三天，距离目标还有987天，和我一起学习、迭代、更新，建立自己的知识体系吧！
