幼儿园运动是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的身心发展具有深远的影响。通过参与运动，幼儿可以锻炼身体，提高心理素质，培养团队精神，增强自信心和表达能力，提高认知能力和思维能力，陶冶情操及审美情趣，以及培养良好的个性品质。
由于冬天的到来，外面的天气越来越冷，已经不太适合小朋友们在户外进行了一系列的运动，小朋友们每次出去户外玩之后，销售都冻得红红的，而且冬天的雾霾天气较多，空气质量较差，幼儿不太能够到户外去运动，允许我们别人实时开展了室内乐融融活动。
香蕉与普通的室内游戏乐融融是让所有的小朋友们可以去到每一个角落，选择自己喜欢的游戏，提供了更多更加丰富的游戏空间和游戏万法，而不是将一般的学生拘于自己的教室。
我负责的热熔路区域是一段很长的闯关小游戏在乐融开始之前，有许多的小朋友便能够力所能及的帮助去创设闯关情境，帮助老师搬拿椅子桌子等，幼儿参与到了游戏的创设中，使他们对这个游戏有了更多的兴趣。
小朋友们在玩耍的过程中，还可以认识到许多不同班级不同年级的小朋友，有的哥哥姐姐会提醒小小的妹妹这里有点高，你可以选择从上面过诱惑者，碰到了自己一个小区的好朋友，然后小朋友们有了一个更多认识朋友的机会也锻炼了他们的交往能力。
几次的乐融融结束后，每到户外的时间小朋友们总会问老师今天乐融融吗？他想玩乐融融了，这无疑是乐融融的一个极大成功，小朋友们非常的有兴趣去投入其中进行玩耍，也是更适合当下天气情况的，一个让幼儿运动的办法。
