最近听说了几件儿子幼儿园发生的事情，猛然发觉，成人社会的欺凌、排挤、孤立、鄙视，已如沙尘暴般，悄悄蔓延到了幼儿园的上空，连幼儿园都不再是纯真的净土。
事件一：大班一个男孩威胁同班同学：“你明天必须买个溜溜球给我，要不然我把你从窗户丢下去！你不许告诉老师和爸妈，要不然我收拾你！”对于成人来说，一定嗤之以鼻，认为这本身就不具备实现的可能，可对于不具备判断能力的孩子来说，可能觉得天都快塌下来了。被威胁的同学不敢告诉别人，却神不守舍，独自在校外培训班哭泣，被校外培训班的老师发觉后，多方引导，他才说出真相。
听起来好像新闻里的校园霸凌事件，但发生在自己儿子身边，而且还是天真烂漫的幼儿啊，实在让我感到一阵透心凉。
事件二：同事的女儿读中班。她回家跟妈妈津津乐道：“我们班的女生都听我的，有两个女孩子总是自以为是，我就让其他人都不跟她玩。”
五岁的孩子已有了强烈的控制欲和权力欲，会用排挤的手段对付不听话的同伴了。这到底是人类的本能，还是从成人社会浸染而来？
事件三：朋友小孩就读幼儿园中班。她说舞蹈班的小朋友，每个人带的零食都会分享给其他人，除了一个女孩外，因为那个女孩是她们班跳舞最差的，“笨手笨脚的，都不喜欢她。”
因为技不如人，受人轻视，没本领的人到哪都被鄙视，不要以为幼儿园就没有形成鄙视链。
儿子已快六岁，是大班的同学了，但天真幼稚的儿子对身边这些浑然不觉，或有细微的感觉，也不知道如何表述。我望着纯真无邪的他，不知道如何把已发生在他身边的一切变化告诉他，还是继续让他保留一颗赤子之心？
思来想去，我觉得父母无法永远给儿子铸就一副坚不可摧的盔甲，也无法总是给他预演可能发生的不幸。我们替孩子挡在门外的残酷，生活迟早会还给他们。所以，与其把孩子层层包裹在我们自为是的保护里，不如早一点适度放手，让他们接触这个复杂的世界。疼痛，只有自我感知后才会有深刻的反思，也只有具备这种反思能力，他才能在成长的道路上愈加坚强勇敢与独立。
首先，作为父母，应该给他无条件的爱。孩子形成高内聚性自我，就更有力量经受挫折的惊涛骇浪，爱是内聚性自我的粘合剂。当他人生的帆船遇到风浪，他随时可以返回父母爱的港湾，他便拥有勇往直前的勇气和力量。
其次，我应该尽量少干预他与小朋友的交往，让他浅尝同伴间排挤、孤立、嘲笑的苦辣，作为父母，我再引导他思考如何与人相处，如何处理与人的冲突，学会在自己的欲望和他人的关系中寻找平衡点。
还有，我应该教会他基本的自我保护能力，不让他的一颗赤子之心裸奔在无情的世间风雨中，因为善良不等同于软弱。
我学习总结了几点少儿防欺凌的宝典：
第一， 告诉孩子，如果有人打你，一定要大声的喊出来，表明自己的态度：“你不要打我，打人是不对的。”
如果对方继续打或者抓住自己，按住对方的手，把对方的手从自己的身上剥离，并迅速离开，确保不会有进一步的伤害。
如果对方继续追打或者场面不可控，立即寻找身边成年人的保护，可以是老师、家长，或者管理员。不一定在每次有问题的时候就需要求助于外力，但需要让孩子明白，当自己的能力无法应对时，老师和家长，都是可以保护他们的力量。 而且需要正确的引导孩子，“回击别人欺负时要注意分寸，如果欺负停止了，你的回击也要停止，不要造成主动的攻击和伤害”。
第二，告诉孩子，在任何场合，一定要有一些好朋友。真正容易被欺负的人，往往都是孤立的。只有融入了集体之中，才拥有了震慑危险的力量。
最重要的一点，不管在外面遭遇了什么事情，都一定要告诉家长。
