如果没有赞美，观人观世界，一个人代表整个世界，一个班200人，代表社会和时代，人有集体意识，集体意识共振，缺少赞美的孩子中，集体意识就是“证明”，生命中就开始证明，不断的证明自己，证明自己用一个事件证明自己是好的，人会很累，当一个人不被认同的时候，他的心是很难达到高频高振动里面的，如果生命能量一直活在证明里面，就很难做他自己想做的事情，缺少能量振频。
如果很多孩子从小打击，长大以后会用他的平庸平凡不作为不成功来报复妈妈这种不认同的语言，而且会用生命去呈现这个样子，整个我们在孩子的生命中缺少认同和肯定，就没有办法看到孩子的天赋（你只要不认同的部分，他的天赋就会被泯灭），慢慢的去理解这个过程。
举例：儿子不是很喜欢读书，但是特别喜欢动手，有一次，他突然说“妈妈我告诉你我就是弟弟的守护神，我就在一楼好好做饭，让弟弟去二楼读书吧”，因为之前夸赞过他。
“看见”很重要，你的孩子活出来的都是你看见的样子，你看见好就是好，看见不好就是不好。所以要交托天地自然大道，生命中有了交托和信任的能量，带课中就有能力，做一个管道，陪伴他们自己而然的来到你的身边，相信他会改变、转化，人之所以来到你的课堂，不是你邀请她来的而是她灵魂有一种感召力，放空自己、信任过程，小我更小，大我更大，整个过程中不要把自己看得太重，带领不要太大的期待，也是一种控制，一种拔苗助长；带课过程中，有的完全跟的上，有的迟钝，不对迟钝的人有评判，信任交托，把生命交托给更有力量的天地，也要给予空间让他有生命成长的过程。
作业：在你的生命中，你认为你和孩子的关系，赞美有多重要，在你的社会关系和夫妻关系中赞美有多重要？
