写读书心得前先感谢两位友人——小桥流水姐姐和三花妹妹。在朋友圈看到小桥流水姐姐每天坚持读书，读钟杰老师的《这样做班主任才高效》这本书，每天更新的读书心得特别真挚特别入心，便速速买了一本，如获珍宝。感谢姐姐的好书推荐，好书感染，好书引领。拿到书，与同样挚爱阅读的好友三花交流，她鼓励我读完要写心得，读写结合才能取得真经。并约定一周后换书看，拿我的《这样做班主任才高效》换她的《我就想静静地教书》。好友三言两语瞬间点化了我，读书不再盲目，瞬间有了方向，充满了力量。
炎热的夏日，泡一杯茶，坐在书桌前，静静地走进文字。自序《成长是班主任别无选择的修行》，题目与我是鞭策！钟杰老师在强调班主任的专业成长重要性时说：如果因为我的疏忽、我的无知，八身体健康、心灵澄澈的赤子教成了目光呆滞、内心蒙昧的蠢童，那我如何对得起自己的良心，又从哪里去获得职业尊严或者说人格尊严？
第一章 高效工作有妙招
第一篇 为学生准备个“百宝袋”
苏霍姆林斯基说，教育首先是人学。教育的一切要从人出发，以人为本，分析人，关注人，发展人。孩子们需要的不仅是老师传道授业，还需要老师对他们身心的真诚关怀。钟杰老师根据孩子们的切身需要准备了一个“百宝袋”，里面装了风油精、活络油、花露水、创可贴、一次性纸杯、便利贴、小礼品孩子们的生日表等等小物品。在孩子急需的时候老师就会从“百宝袋”里变魔术似的拿出来帮助孩子。通过小物品这一载体，传递爱与关怀。亲其师信其道。每个老师个性不同，所装的物品肯定是有差别的。可是，不管你怎么装，都要把学生的需求装在自己的心里。把爱装进去！
第二篇 《牢记这些三字经》
进门三看：看表情、看桌面、看地面
看学生表情，是老师了解学生状态、关心学生的一个切入口。看桌面是否干净整洁是在细节中培养孩子良好的学习生活习惯。看地面是否干净，是培养孩子的责任心。
课堂三有：有书、有笔、有本子
教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受益；习惯养不好，终生受累。”
闲时三动：动口、动手、动脚
老师要勤快，把自己置身在学生的阵营中，工作起来才会得心应手。不要做甩手掌柜。
胸怀三心：爱心、耐心、佛心
爱是教育的源泉，是教育成功的原动力，爱是教育的法宝。爱并不困难。但要爱的有耐心。不要恨铁不成钢，既然不是钢，干吗不让他做铁呢？三是佛心，这是爱的最高境界。
其实，只要我们心中充满爱，科学做教育，真心待学生，不管哪种“三字经”，都是好经！
