2023年6月17日一天时间
上午笔试：五上第五课第二单元第一篇课文《搭石》，有单元导语，写第一课时教案。
我在实验高中第12考场，考场纪律堪比高考，考场有钟表，普通手表也不让带，水瓶和纸巾的外包装都需要撕掉，考官提示尽量不要带自己的水壶，买的瓶装水更好些。进考场需要身份证原件，驾驶证可代替身份证。
下午面试：
我的题目：
1. 书写“隔开”，以“隔”为例现场开展高段生字教学。
2. 在你的教学中，文本内容教学是如何落实的？
VV老师的题目：
第一个问题上去板书
第二个问题，你怎么教学生认识这个字
第三个问题，怎么教学生发现这篇课文里的美体现在哪里？
总体感觉良好，6月21日出成绩，最终成绩82分。
总结两点：
第一，课文熟悉很重要，至少自己心里不慌。
第二，要有提前准备好的框架，类似提纲，不管题目是啥，正式写之前，先把提纲写好，然后再熟悉文本，开始撰写教案。
在5月21我参加林主任的一场《新课标解读之单元备课》的讲座，我听得很认真，也很受用。我把林主任讲得撰写教案的框架运用到了本次考试中。
2023.5.21林主任新课标解读
教学过程：
一.激趣导入，揭示课题
二.检查预习，指导生字
三.初读课文，感知内容
四.例段分析，初学要素
1.朗读例段，引导发现
2.交流分享，提炼方法
3.指导朗读，加深体会
4.小结方法，朗读记忆
五.课堂小结
六.布置作业
备考前自己随手写得笔记
