181 《内训师教学设计与课堂呈现》大纲

内训师教学设计与课堂呈现

讲师:付奋老师

【课程背景】

在快速变化的企业环境中,内训师不仅需要传递知识,更需通过有效的教学设计与精彩的课堂呈现来激发学员的学习兴趣,推动行为改变。无论是新员工培训、技能提升还是企业文化传播,成功的内训师必须掌握如何根据不同的学习目标和受众特点,精心策划每一次培训活动。本课程旨在帮助内训师提升其在各种培训场景中的教学设计能力与现场表现力,使他们不仅能清晰传达信息,更能通过精准的内容组织与生动的表现形式触动学员的心灵,为企业培养更多高素质人才。

【课程对象】

 HR经理、培训经理

 企业内部讲师、培训师

 负有培训责任的各类管理人员和其他专业人士

【课程时间】

12小时,包含分组讨论、情境演练。

【课程强调】

 思考方法、自我认知、人际互动、换位思考、视觉呈现、资料规整、情景演练

 从内在到外在;从左脑到右脑;从智商到情商;从归纳到演绎;从逻辑到呈现;从理论到演练

【课程形式】

讲师授课、问答研讨、模拟演练、试卷测试、视频观摩、课后辅导、成长计划、推荐读物

一、换个角度—— 深入理解你的学员与内容

1.教学设计的基础原理、常见误区与学习目标

(1)为何要向特定群体传授这些知识?

(2)了解听众:哪些因素会影响学员对培训内容的兴趣与接受度?

(3)自我评估:内训师的教学风格与内容胜任力测评

(4)避免雷区:为何有些培训会显得枯燥乏味?

二、讲台演绎—— 展现自信且专业的风采

1. 表现六要素:当众讲话的关键要素(眼神、声音、手势、站姿、步伐、仪容)

2. 实践训练:团队和个人可执行的自我训练方法与工具

3. 克服紧张:有效缓解临场焦虑的方法

4. 风格塑造:让语言更加生动自然且富有感染力

5. 讲述故事:在培训中融入真实且具有共鸣的故事

三、热情表达—— 打造深入人心的语言艺术

1. 形象化表达:将抽象概念转化为具体的场景

2. 创造画面感:运用细节与情境营造视觉联想

3. 类比与故事:利用比喻、例子和故事简化复杂主题

4. 准确用词:精心挑选词汇以精确传达信息

5. 情感共鸣:融合语调与情感温度,实现理性与感性的统一

6. 语言节奏:通过排比、停顿等手法增强记忆点

四、双向对话—— 转变单向讲授为双向交流

1. 双向沟通的本质与挑战

2. 注意力管理:运用“心跳法则”控制学员注意力

3. 提前规划互动环节:主动引导而非被动回应

4. 应对质疑:用结构化思维从容面对挑战

5. 动态调整:依据不同学员类型灵活调整策略

五、灵活施教—— 根据现场动态选择和调整教学策略

1. 强化教学:多种教学方法的应用

o讲授七步法

o演示教学

o案例教学

o情景教学

o实操教学

2. 精彩点评:提高反馈效果的技巧

o精彩点评五步曲

o精准点评八要素

o提炼总结五步法

3. 灵活应变:根据学员反应调整教学策略

六、实践演练—— 实战演练与反馈改进

1. 多样化场景:包括新员工培训、技能提升、文化推广等

2. 流程设计:团队合作制定核心主张、设计故事线、制作简易PPT、模拟演练、交叉点评

3. 核心要素:聚焦观点清晰、逻辑严密、情感共鸣与互动设计

4. 分工协作:明确主讲人与支持者的角色分工

5. 综合评估:从气场、逻辑、感染力、互动质量四个维度观察与提升

6. 个性化反馈:针对每位学员的独特特质提供定制化建议

备注:以上内容可依据实际需要做调整

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