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  • 木槿花-我的她

    没有婀娜的身姿,但每一段舞蹈,每一个动作都是发自内心的诠释,没有铮铮誓言,但每一个眼神,每次行为都是温柔中的坚定,恬静又不失坚韧,她就是我的木槿...

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  • 学思结合,真正做到教学与生活的统一

    教学理论为教育教学指明了方向。但是单调的理论学习总是给人虚而不实的感觉,只有课例的加持下才能让教学在教育理论的沃土上开花,结果。 今天有幸聆听由...

  • 鼓励的力量

    如春风拂面般温柔,如夏日烈焰般热情,如秋雨绵绵般凉爽,如冬雪皑皑般纯洁。它是什么,它就是润物细无声的鼓励。 人的一生中,最喜欢听到的莫过于成功时...

  • 教育是引导人发展的活动

    读《英语教学论》时,“教育是引导人发展的活动”这句话瞬间让我联想到了我的一次班会课。 作为一名班主任,每周的主题班会是调节师生关系,解决师生,生...

  • 小刺猬(二)

    在我去年级组的时候,我发现年级组金主任正在教育一个学生,定睛一看,好熟悉的面孔,原来又是小刺猬-郭某某。 这才刚谈过话两天,就又闹出了幺蛾子,经...

  • 小刺猬(一)

    接任八年级二学部的业务工作以来,仿佛一下子所有的事情都冒出来了。虽然我主抓业务工作,但是政教方面有时也避免不了的找上门来。 一来学部,就听说19...

  • 语篇分析策略,教学服务现实

    秋风送爽,晓堂传“藏”。这儿凉爽的季节,宅在家中聆听林晓堂教授《基于语篇分析的英语教学设计》的讲座,就好像探寻到教学宝藏一般,无比喜悦和满足。 ...

  • 有效教学设计,高效课堂教学

    读《有效教学设计》17-18章有感 炎炎夏日,在《有效教学设计》,这本书中寻求渴望已久的教学设计指导,如同久旱逢甘霖般的酣畅,真可谓是“暑期炎热...

  • 新课标导向下的英语教学转型

    新课程给教师带来了新挑战,也是新机遇。作为英语教师,我们都需要抓住这一机遇,促进英语教学从外语教学向外语教育的智慧转型。而本次王蔷教授对义教英语...