《孩子，把你的手给我》

     

        今天我们的读书会围绕“恐吓 ”、“贿赂”、“许诺”、“挖苦”展开。有意思的是在平时的教学中、和自己孩子的相处中，这些方法便在某种情况下被顺手而用。而书中则提到“恐吓”教育不太可取,不但没有任何的教育效果,反而会成为孩子不端行为的邀请函。

      对孩子的教育，什么方法才是合适的，还是要因人而异，不断尝试不断寻找吧。

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