《沟通的方法》笔记07:批评做刷新,提意见给方案

继续分享脱不花《沟通的方法》这本书的笔记。

进入比较艰难的沟通场景了,都是以往的沟通盲区,回过头发现,记录了好多啊~

不管啦,继续,干货,不怕长,只希望对你有用。


1、批评:怎样让你的难听话也能得到正反馈

批评,是刷新,把错误的行为覆盖掉,让新的局面呈现出来。

批评目的:让他改,让他好。

错误认知:把批评表达成了责备。

操作方法:

批评=控制环境+定义问题+刷新动作+设定反馈点+完成重启。

第一步:控制环境

目的:营造安全感,让对方在松弛的环境中摊开自我。

1、控制场合:尽可能一对一,小范围内进行。

当众批评,会让对方愤怒和委屈,负面情绪来了,心力资源耗损了,就不会刷新改变了。

2、控制时间:第一时间批评。

攒着说翻旧账,不是批评,是责备。


第二步:定义问题

批评前提:收集信息,了解真相,知道更多,拥有更大的信息优势。

定义问题两步走:和对方确认信息,我再进行信息对称。

1、确认信息:批评前和对方确认信息,事情是不是我们了解的样子。

5Q核查清单:

开场白开门见山:“今天把你叫过来,是有件事想和你沟通。我对你的某个行为不满意,我想和你谈谈。”

Q1事实确认:“当时发生了什么?”

Q2态度确认:“你怎么看这件事?”

Q3能动性确认:“在发生这件事过程中,你都试了什么办法?”

Q4信任度确认:“如果你想达成你的目标,我可以帮你做什么吗?”

Q5追问:“还有吗?”

2、信息对称

一致:好事情,进入辅导环节。

不一致:把五个问题翻过来,用你的视角,把问题和他说一遍。

“我看到发生了什么……”

“我是怎么看的……”

“我看到你是怎么做的……”

“我想帮你干点什么……”

“你对此还有什么想法”

信息对称,才可以进行批评,否则批评很可能建立在错误的前提上,这个批评就可能成为一场误会。


第三步:刷新动作

把批评翻译成动作:告诉对方怎么才能做对。


第四步:设定反馈点

刷新后,结果不一定可控,所以要设定反馈点。

“回去想一想,怎么落实。想明白了,和我聊一下。”

“我会密切观察你的。两周之后,你提醒我,就你这两周的情况,我再给你反馈一次。”


第五步:完成重启

目的:被批评一定是沮丧的,管理他离开那个瞬间的情绪,让对方有安全感和掌控感。

窍门:批评的最后一句话,一定要让他来说。

方法:

“这是现在的情况,你来说说你的想法吧。”

结尾的时候,让对方复述,然后重申漏掉的重要信息,保证信息对齐。

最后说:“诶,你看,咱俩已经沟通的不错,达成了共识。接下来,你给自己设一个目标吧。”


如何接受批评

第一,不要在公开场合暴露自己的情绪。

第二,千万不要在批评的过程中急于解释。他愤怒,你就要表现得诚恳。实在不行,你就做笔记。

第三,千万不要想怎么安抚领导的情绪。把注意力转移到解决具体问题上去。

第四,别等领导设定反馈点,主动和他约定反馈点。

“领导你看这样好不好,我立即整改。您给我一个星期的时间,一个星期之后,我来给您汇报一下我的心得和体会。”

这相当于,你主动给自己营造了一个,跟领导进行深度谈话的机会。


2、提意见:怎样改变自己说了不算的事

“提意见”要改为“提建议”。

提意见,背后的含义是“你这样做不对”,一说出来,对方立刻会产生防御或对抗心理,这是人为制造沟通难度。

提建议,暗示你发现一个问题,还带了一个解决方案。这时站在盟友的立场上,提出有益于对方,也有益于自己的建议。

操作方法:

提意见=事前征求同意+定义双方关系+提供具体建议。


第一步:事前征求同意

1、知悉沟通中的事实、情绪和目标,把草稿先打好。

沟通中的事实:了解具体情况到底是怎样的。

沟通中的情绪:明确你在提意见的过程中希望表达什么样的感情,表达到什么程度。

沟通中的目标:要想清楚为什么提这个意见,希望达成什么样的效果。记住要抓大放小,一次解决一件事。

2、“我对这个事情有个建议,你想听一下吗?”

判断对方是否真的愿意听,不要听他怎么说,要看他怎么做。

不想听:回避面对面沟通;不愿意单独沟通,要把场合升级。

这时候,可以适时关闭沟通界面,这是一种保护自己、保护关系的方式。

3、预约时间

选对方状态比较好的时候,去做这个沟通,他就更容易正向地接纳你的意见。


第二步:定义双方关系

一定要证明这事和我有关系,我是作为共同体的一分子来发言的,传递明确信号,我是自己人,我们是一伙的。

我和这事儿有关,所以我的建议值得被认真倾听。

Tips:主动给对方心理援助

原因:你提意见,心理压力很大,对方听意见,心理压力也很大。

目的:让对方把情绪、压力宣泄出来,建立信任关系。

方法:开场白之后,可以引导对方:“这是从我的角度观察到的现象,我不知道你怎么看的。你能给我一点反馈吗?我能听听你的想法吗?


第三步:给出具体建议

只有具体的建议,才是可以执行的。

好的意见一定是针对一个具体的事情,一定是给出非常具体的行动抓手,而且可落实。

检验一个建议好不好的标准,就是你愿不愿意把自己放进去,自己去做。

Tips:如果对方真的把你的意见听完了,一定要表达感谢。


提意见如何常态化

团队里,定期组织活动,推行一种格式化的表达方式,在一个封闭的场景里,让大家只聊三件事:

第一,你希望我开始做什么事情。

第二,你希望我不要做什么事情。

第三,你建议我在什么地方、哪些事情上投入更多。

用制度化的方式,定期交流想法。成员没有太大的压力,提意见变成中性活动。


如何接收意见

第一,表现出对对方情绪的接纳,去理解、感谢他。

第二,一定要给对方反馈。

接受了怎么做,局部接受,调用“肯定反馈”指出准备做哪些。

加分项:事后过一小段时间,再给一个反馈。

第三,在接收信息的时候要主动“留痕”。

通过邮件或者交谈纪要这种方式,把对方给你提的意见记录下来,同时也发送给对方。

目的:体现你对意见和建议的重视,也是确认你的理解对不对。


3、收获

1、

脱不花说,把“刷新”当作批评的暗号。

当批评别人时,可以说“来来来,咱们刷新一下。”

当你觉得自己犯错时,你也可以主动对领导说:“来来来,想请领导帮我刷新一下。”

批评,是一个有些负面的词汇。小时候,我听批评,总会很紧张。长大了,我听批评,就会有很重的防御心理,有时候提醒自己对方是为自己好,我也确实有问题,需要改正,但也解决不了,沟通往往都不欢而散。

“刷新”,听起来就积极很多,英文是refresh,新鲜再来一次,很有意思啊~我觉得进行自我批评的时候也可以这么对自己说,我不是在批评自己,而是在刷新自己。

2、

批评和提意见,都是艰难沟通场景,对方的心理压力都会很大,他会需要很大的心力资源,才能接受批评,听取意见。

这时候,要学会接纳对方的情绪,用同理心去对待对方。我们提出批评和意见,都不是针对对方,而是要促进双方的关系,一起把目标搞定。

3、

提意见,先问自己一个问题,我是利益攸关者吗?

如果不是,那就别提了。当我们不是利益攸关者的时候,提意见的方式其实是批判式的,大部分时候只是居高临下地教训别人。

没有解决方案去提意见,对方一定会认为我在刷存在感,自然会产生抗拒。

而我,不会设身处地去思考,不需要承担后果,没有解决方案,只是自以为是地添乱。

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