思考自由度受两件事限制：

知识的限制

思维方式的局限

海绵式思维：有一类学习者获取知识的时候就像把海绵放进水里，见什么吸收什么，不做选择，只追求数量

有点：能快速完成海量的信息积累，拓宽眼界

缺点：没有能力批判和拣选信息

淘金是思考者：他们会在信息获取过程中不断提问，不断甄别信息的真假和有效性，然后再决定是不是用它来充实自己。这个过程就想淘金一样，把泥砂过滤掉，把金子留下来。他们用批判精神来拣选知识，从而让自己的知识体系更可靠。

不断反思我们自身的思维局限，是一件很难的事。所以需要旁观者，因为当局者迷。旁观者可以帮助自我点破思维的局限，但往往并不是总有一个真的旁观者在身边观察我们思考，所以我们要锻炼自己“自我分裂的能力”：第一个我在思考，第二个我再观察第一个我思考 ，具体方法是：

1.联系冥想，联系旁观我们的内在感受和体验（冥想要求我们不评判我们自己的体验，只是单纯体验）

2.训练批判性思维，联系旁观我们的思考过程（批判性思维需要我们不断评判我们的思考）。我们不断思考，不断审视自己，提出问题，找出矛盾，从而进一步思考，以此类推。

批判性思维在批判什么？

它批判的是某个观点背后的思考和论证的过程。

批判性思维不是万能的。

首先不带判断的表达

其次，一个判断的根据如果是个人感受或者个人偏好

最后，“我猜想”类观点，它可能直觉判断，或理性思考，但证据不足。

一个观点只有用“我推断”开头的时候，才能视为经过严谨推理过后得出结论的。

所以当别人提出“我认为”的时候，要先弄明白，是他猜想的，感觉的还是推断的，如果是推断的，就要拿出证据

思考的完整信息结构：

1.论题，就是立论者思考的问题或者分歧。有了论题的存在，后面的思考才能发生。

2.结论就是立论者希望证明，也希望你接受的观点

3.论证是从论题到结论的证明过程

完整的思考等于=论题+论证+结论

论题的类别：

1.讨论事实，它在关心的世界万物的过去，现在和未来是什么样的

2.讨论价值主张

如果一个观点本身就是在回答某个问题，那么论题就不用找了，问题就是你的论题。

判断论题和结论是否对齐

1.寻找和检验论题这个动作，最大的意义不是检验它存不存在，而是检验它是不是跟结论做到了匹配的对齐

寻找，明确论题最重要的价值是帮我们训练一种意识：不走题的意识。让思考的起点和终点始终对标的意识。

在面对一段论述，一定要把论题，论证过程和结论找到。

必须有论证支撑的观点，才有资格被称为“结论”，而观点和判断却不一定带有论证和支撑，这就是在一个完整的思考里，论证这个要素存在的必要性。

面对一个观点，一定要判断，这个观点有没有论据支撑，没有就没必要讨论了。

结论有没有被偷换？

1.用一个相关性很强的结论来偷换正面回答问题的结论，这其实实在绅士“结论和论证是不是匹配”

2.偷换结论是怎么发生的？很多情况下，是立论者在心里做了一个默认预设，认为结论只能是二选一。

有没有结论先行？

要问自己是不是结论先行，实际上在提醒你评估，你面前的这个结论是不是被过分放大了，被当作了一种前置的真理。如果是这样，你后面找到的论据完全是为了服务结论而存在的。人一旦做了决定，他接下来给出的理由并不是为了推导这个决定，而是为了想办法维护这个决定。这样就没有必要评判了。

同时问这个问题也是在提醒自己：影响自己做决策的到底是理性还是别的什么

论证里包括：前提/推理/结论

评判一个论证合不合理：

1.前提成不成立

2.从前推导向结论的推理有没有效

如何寻找前提？

如果句子开头有“因为”，那么就是前提

如果没有，就可以把“因为”这个词套到每个句子的开头。如果套进去的时候你觉得逻辑舒服，那么这个句子就是前提；此法称为“因为放置法”

论证前提可能有好几个，所以每句话都要试一试用“因为”套进去。 

粗略判断前提成不成立：

1.这个前提陈述跟我们的个人经验冲不冲突？

2.这个前提陈述跟我们的背景知识冲不冲突？

3.这个陈述信息来源可靠吗？

如何判断从前提到结论的推理有没有效？

1.评判推理手法跟结论的确定程度是不是匹配

2.推理过程有没有发生逻辑跳跃

推理手法：

1.演绎推理：前提A成立，则结论B一定成立

2.归纳推理：前提A成立，结论B可能成立

前提必须要正确，同时推理过程也有说服力才能得出正确的结论。

注意“解释”和“论证”的区别

1.解释是指，我们双方都已经承认事实是这样了，试图说明为什么事实是这样

2.论证是指，我还没相信或者认同你，你得证明你的判断

3.“解释”的存在其实是一个陷阱，它并没有证明结论确实成立，而是把结论变成了默认前提。

在思考中，如果思考者对某个概念的前后定义不一致，这就是偷换概念

我们要思考：我清楚我用的概念是什么吗？我使用的这个概念，当它在我整个思考中每次出现的时候，指的是同一件事吗？

我们自己和别人对同一个概念的理解未必是一样的。当我们在输出思考和观点的时候，如果用到一些关键概念，我们不能觉得自己前后一致就够了，我们还要审视这些概念会不会误导别人。

我们对概念的定义越清晰，我们就越能对抗笼统和抽象

精确程度反映了你对一件事的审慎和郑重

在思考过程中，要对关键概念形成共识；达成共识还有一个最简单的做法，那就是直接在思考和论证的过程中去把一件事定义清楚

我们要看立论者和接收者是否存在理解的偏差。我们要关心关键概念的准确性和精准性是否达标

当我们在思考和讨论问题的时候，本来就存在的一些潜在共识或者语境，我们不需要事无巨细的点破。这些潜在共识或语境可以被称为“隐藏预设”或者假定。

假定:立论者直接假设它成立的定论

有时人们无法互相理解，可能就是因为人们的隐藏假定存在分歧。

不是所有假定都是显性的，有的时候那你都意识不到自己已经假定了什么。隐藏假定有两种：

1.事实判断型：我们想当然的认为世界是什么样子

例如：每天吃一个鸡蛋能补充蛋白质

隐含假定：鸡蛋富含蛋白质

2.价值判断型：我们想当然地认为世界应该做出什么选择

例如：你要好好学习才能够出人头地

隐含假定：你应该出人头地

有时隐藏假定也未必准确。如：人们觉得话一押韵就有道理

如何找出隐藏假定？

首先，你要意识到在哪里找到他们。隐藏假定通常存在于论证前提里，它本质上就是一种没说出来的前提。

可以站在两种角度来尝试回答这个问题：

1.假定自己是这个观点的反对者，想想你会怎么反驳这个结论

2.假定你是无关的第三方，想想有没有其他的可能性和其他的路径也能推导出这个结论

怎样评判一个隐藏假定？

1.这个假定跟我们的个人经验冲突吗？

2.这个假定跟我们的背景知识冲突吗？

3.这个假定来自哪里？消息来源可靠吗？

如果判断出有一个不符合，那么就说明结论是不可靠的

如果符合三个问题，但是有价值判断，还要看你认不认可这种判断。

练习方法：每天写出五个想法，挖出背后的隐藏假定