这个冬天最厚重的一个礼物，享受到市第六届年会的丰富多彩的课堂展示。两天的听课感触颇深。
一、展示课型丰富，不同视角引领
两天的时间，十二节课，涵盖六大任务群，包括拼音、识字、阅读、口语交际、习作、跨学科学习、整本书阅读……从不同视角出发，展示了不同课型的教学特点，引领菏泽语文课堂教学改革。
二、AI赋能提质增效
精彩纷呈的课堂凝聚了各县区的教学智慧，AI赋能成为一道美丽的风景，让课堂更生动，让场境更真实直观，让孩子的学力更充沛。《慈母情深》中小说开头的情境，让学生直观了作家文字的描述：习作教学中，智能体的对话评改，方法指导。《两小儿辩日》中，孔夫子的现场答辩。教学技术融合，提高了教学效率。
三、课标理念落地
“教学评一致”“学为中心”“以学定教”“单元整体教学”“创设真实情境”……这些新的教学理念不再只是一种口号，而是落实在了课堂教学的每个环节中。低年级拼音、识字教学生动有趣，从方法习得到习惯养成都能看见学生的成长。古诗、古文教学紧扣单元语文要素，既训练扎实有效。习作教学例文引路，方法可寻，习有所得。
四、教师素养可赞
十二节课，展示了执教老师们厚实、灵透、机智的教学功底，课堂语言灵动优美，激励评价，层层引导，激情满满。“场境让我们置身其中，细节让我们感受深情”“同学们不是在读文，而是在用声音作画，画出儿子的心疼。”“朗读就像一把金钥匙，打开了情感的大门。”老师课堂语言真挚有力，欲让学生动情，需有老师入情。《慈母情深》教学中老师深情诗意的语言也是这节课成功的一把金钥匙。
十二节课既展示了设计者的艺术思维、执教者的良好素养、孩子们的学习过程，又落实了新课标理念，让语文教学更加真实、有效、有趣、生动，这样的课堂孩子们的成长是可见的，成长是幸福的，成长也是必然的。第六届年会是成功的。
