一份耕耘，一份收获。什么事情，只要认真去做，就一定有收获。朱永新老师说：只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。这学期的辛勤耕耘让我感觉到，始终没有白走的路，每一步都算数。期末大家访是检验我们办学成绩最有力的证明，金碑银碑不如老百姓的口碑，家长对学校的评价如何关系到我们一学期来教育教学的成效。
今天去城东镇家访，早上八点半我们出发了，第一位去的是小周家里，她听说老师要来家访，早早就起床了，洗好茶杯，买好水果，等着老师过来。小周家境是很不错的，妈妈是个全职太太。小周妈妈感激地说：我女儿这学期的变化太大了，孩子原来很任性，叛逆心理很强，我们说的话根本不听，整天跟我们对着干，现在的变化可大了，我们说的她能听进去了，周末回来会帮我做点家务，能体谅到做父母的辛苦。这种变化是多少钱也买不来的啊！感谢学校领导和老师的悉心教导。小周妈妈一个劲地细数女儿的变化，言谈之中透露出欣喜。
记得小周刚来学校时表现出娇小姐的样子，说话以自我为中心，丝毫不考虑别人的感受。在活动中、比赛中，如果拿不到奖，她就会很生气。这种性格很难跟同学们相处，我们经常组织集体活动，让她在集体活动中与同学磨合，出现问题，帮她分析，找出解决问题的办法，一次次的携手，一次次的心理开导，她慢慢变了，变得不那么锋芒毕露了，有什么事情也会跟同学商量了，说话也有礼貌了。
第二位家访的是小和同学，他患有抑郁症，平时总是闷闷不乐的，经常无缘无故地不开心。这种情况严重影响到他的学习和生活，我们根据他的症状，找他谈心，鼓励他多一点参加活动，他喜欢舞蹈，加入了舞蹈社团，在练习的过程中，他感觉到很放松，心情也得到了平复。他还积极参加各种活动，获得了许多荣誉，这让他的自信心增强了许多。我们一到小和家里，小和的爸爸就显得很激动，握着我们的手说，谢谢，谢谢你们，你们真是我孩子的引路人啦！以前很多老师听说孩子有这种病，都避而远之，希望孩子早点退学。而你们却不同，把我的孩子当成自己的孩子，经常找他谈心，开导孩子的心理，鼓励孩子去参加各种活动，孩子回来都有跟我们说，你们学校真是不错！孩子能在你们学校就读，我很满意！
第三位是小杨同学，她刚来的时候，抽烟、吵架，与同学闹矛盾，搞得一个女生宿舍鸡飞蛋打，女同学们都人心慌慌。在宿舍抽烟，按制度是要背严重警告处分的，但是我们本着治病救人的宗旨，找她谈心，帮他一起改掉坏习惯。小杨的嗓音好，去年竞选元旦主持人，没有成功，今年在我们的鼓励下，帮他一起练习主持，学校的一些活动，都让她去锻炼，去尝试，功夫不负有心人，今年元旦海选，小杨以绝对的优势被选上了。她高兴极了，以极大的热情去训练，在元旦晚会上，她的主持脱颖而出，获得了观众热烈的掌声，这让她自信心大增，她一下子就有了成就感。从这件事以后，她就像变了一个人似的，学习也认真了，对人也有礼貌了，还经常帮助别人。父母对她的变化感觉到惊讶，去家访时，小杨的爸爸给我们竖起了大拇指，我们也欣慰地笑了。
这次家访，真是收获了100%的好评，家长看到孩子的成长和进步，内心无比欣慰，他们觉得孩子放在我们学校十分放心。孩子的变化刷新了家长们对职业教育的认知，本想着让孩子来混三年，也不指望能学到什么东西，现在不同了，孩子在学校才一个学期就变化这么大，这所学校有什么魔力让学生改变呢？我们的理念是成人比成才重要，先教学生做人，再教他们做事。孩子身上有了正能量以后，他们就会自觉地去做好自己的事情。一学期来，我们付出了许多，承受了许多委屈，但看到学生的进步，家长的肯定，我们从内心感到幸福。
一份耕耘，一份收获。我们做的是育人工程，问题学生在我们这里得到了尊重，他们内心想成为好人的火花重新被点燃，也许你的一个微笑，一个赞许的表情就会给他们带来无尽的自信，他们会重新审视自己的价值，重新定位自己的人生目标，他们认识到，自己并不比别人差，这就是教育的魅力。
