第二十六节 要赢得学生的思想和心灵。
打卡时间：12月16日-12月17日
打卡内容：
1、学校教育的作用是什么？
学校教育的作用首先表现为每个学生形象的说，在科学基础知识的和谐乐队中，都能找到自己喜爱的乐器和自己喜爱的旋律，没有对具体课程，具体课程具体科学知识部门就不会有智力充实和精神丰富的个人生活。
2、学校要开展教师之间赢得学生思想和心灵的竞争吗？为什么？
要。
因为这样能使学生在你所教的课程里找到趣味的，使尽可能多的学生如渴望幸福一样，渴望在你向他们讲基础知识这门科学领域里有所创造，而你要把这件事看成自己的光荣。
这能让学生因此爱上某一项课程，从而在生活理想里形成自己的志向。
3、怎样赢得学生的思想和心灵？在实际教学中，你是怎么做的？
很惭愧，这一点我没有做到。甚至没有想过。
4、印象最深刻的是哪一句话？为什么？
最主要的是，要使人终于发现自己是知识的主宰者，感到自己掌握了真理和规律。通过认知使人焕发精神，意味着使思维同人的自尊感融成一体。达到这种精神状态的途径，是使知识发挥效力、起积极作用。我们认为是学生在某件事情上显示自己的知识，在智力活动中表现自己，表现个人更能唤醒冷淡态度的学生，把他们从智利惰性中拯救出来。
启发：“让学生发现自己是知识的主宰者 感到掌握了真理和规律。”这一点我从未做到。我的课堂几乎是被动式授课，厌学的学生很多。最主要原因是他们太过被动，没有体会主动掌握知识的幸福感，这一点我做的很失败！
