生活中常见的思维本能主要有四种：归咎他人、情急生乱、以偏概全和单一视角。

一、“归咎他人”

把责任推给别人在生活中屡见不鲜：工作没有做好被领导骂，有人会把责任推给一起做事的同事；夫妻俩闹矛盾，反正自己永远没错，对方肯定是错的……

一旦坏事发生，我们总是急于找到“坏事的人”，把责任归咎于别人能让我们悬着的心放下来，因为这就表明“这事不赖我”，或者是，“我在声张正义”。但是，归咎他人显然无助于问题的解决。

原因：除了想要推卸责任，还有就是头脑中的刻板印象。

比如， 脑海中根深蒂固的“奸商”形象让我们无视也有无赖的顾客

应对：

简单地归咎于他人，只会使你把握不住问题的真正要点，并且无法集中注意力防止类似事件再次发生。当我们遇到问题时，不要去找替罪羊，集中精力去找原因，尽最大可能避免再次犯错。当我们取得成就的时候，不要急着强调个人的功劳，要认识到是组织的力量带来了世界的进步。

二、“情急生乱”： 

 情急之下，我们很容易做出错误的选择，这就叫做“情急生乱”。夫妻吵架，你一句我一句互不相让，情急之下其中一方说了很重的话，局面就有可能无法挽回，甚至直接造成离婚的结果。

原因：当我们处于一个紧急状态，分析的能力就会急剧下降。

情急之下立即采取行动是人类在早期生活中得到的经验。早在远古时代，看到猛兽人类就要立即逃跑，否则就会面临被吃掉的噩运。但随着社会逐渐变好，我们面对的真正紧急的危险已经不多了。相反，我们生活的世界越来越复杂多变，情急生乱的本能往往让我们丧失对事实的判断，让我们做出错误的选择。

情急生乱往往给我们的生活带来许多负面影响，这是因为，我们心中的危机感和压力会造成两种截然相反的心理：

一种是觉得来不及分析，我要立刻采取行动。如双十一不理性买东西。

另一种则是觉得没有希望，什么样的努力都是徒劳。比如，今年经济不景气，很多毕业生就都觉得将就着找个班随便上上吧。

应对：

想要控制情急生乱的本能，我们要做到循序渐进。

首先，深呼吸，让自己发热的头脑冷静下来。紧接着，坚持了解基本数据，获取那些与事件相关并且准确的数据是有助于问题解决的。 

此外，我们还要警惕那些带有偏见的言论，比如“男人没有一个好东西！”“领导全是蠢蛋”等等，这种言论往往带有特殊的目的，可能会把我们的思维带偏。最后，我们还要学会脚踏实地，过激的行动总是会带来一系列的负面影响，循序渐进的做法反而能够取得良好的成效。当你和别人发生争执，或者生活中遇到困难，一定要记住，切勿在情急之下做出错误的行动。

三、“以偏概全”：

错误的归纳法，正在影响我们生活

原因：我们习惯于以偏概全，是因为我们总是从自身或者周围的经验出发来认识世界。错误的归纳分类方法让我们无法正确地认知世界。

就拿点头和摇头来说，在我国，人们习惯用点头表示同意、认可，摇头表示否定、反对。但在斯里兰卡、印度、尼泊尔等国，人们却以摇头表示同意，点头表示不同意。 

应对：

第一，注意同类事物间的不同之处，以及不同类别事物的相同之处。 

第二，注意“大多数”到底是多少。 

第三，注意极端案例。 我们不能仅凭一个极端的案例，就轻易地对一类事物下结论。

第四，假设你自己并不具备“代表性”，而其他人也不是傻瓜。 

第五，不要以偏概全地把一个类别的特征，推广到其他类别。 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。

四、“单一视角”： 

我们所生活的这个世界是复杂多变的，每天都会出现各种各样的新问题。人们总是想着能把复杂问题简单化。也就是说，人们总是认为，所有的问题都有单一的原因和单一的解决方案，找到这个原因、采取这项措施，问题就能迎刃而解。作者将这种思维方式，称作为人类的“单一视角本能”。

原因：因为这种思考方式能够节约大量的时间，我们可以轻易地对某个问题下结论。

就拿对孩子的教育来说，很多父母喜欢用学习成绩好坏来衡量孩子是否优秀，忽视综合素质，偏颇。

应对：

单一视角会限制人们的想象力，所以我们要时刻牢记最佳的解决方法——就是不被自己的专业、习惯、眼界所束缚，而是要多开拓眼界、多查资料、多掌握一些数据，平时多思考，从多个不同的角度去进行观察。

我们生活的世界是复杂多变的，不要一厢情愿地用简单的想法去认识它，我们要学会在具体问题具体分析的基础上去解决问题。

感悟：遇事冷静，失败及时总结经验重新再来，具体问题具体分析