2024年4月16日中原焦点团队刘永利分享1620天，中原焦点第10期读书打卡第50天。今天阅读《儿童技能教养法》。
用倾听与个案连接。
成功的教练过程离不开客观观察、认真倾听以及与个案的连结，我们的目标是引发个案的意愿，一起积极合作完成流程。有时你要和你的个案一起向前走一小步，有时需要使用一些精心设计的问句……无论用什么方法，都要有助于提高个案的合作动机，推动他们朝着理想的目标前进。事实上这些方法的效果令人惊讶。即使是一些你通常可能不会认同或觉得无法忍受的行为，当我们以同理心来看待时，也都可以转化为一种可能的资源，帮助你达成与个案之间的积极合作。试想，如果你能够识别出个案的感觉和情绪，肯定这些情绪背后的良好意愿，这对于教练过程是很有帮助的。一个人感到自己被倾听和被看见了，就更有可能向对方敞开心扉。
