LATS学习力父母提训课21天督导营第十六天
主题：厌学对应流程
厌学现实：家庭的过度教育
学校的过度教育
社会的过度教育
从某种程度上学校的知识泛滥，家庭教育当中又不能从人的无限上去努力，父母又没有这样的能力，只能从知识的有限上去强攻强塞。社会上的知识的泛滥，也让现在的孩子有了对学习，对知识的极强的免疫力，所以，这一切其实都造成了学生厌学的现实，那厌学的现实，最终体现在学生的厌学情绪上。
怎么解决？
1.摆脱厌烦情绪。
解决厌学问题，在某种程度上，我们首先要解决孩子的厌烦情绪；其次才解决学生的学习问题。
2.建立大的学习观。
我们一定要让孩子能够超越眼前的学校学习、课本学习的这种狭义的小学习观，建立一个更加广义的学习观——大的学习观，这是摆脱厌学的一个很重要的前提。
3.孩子学会独立思考。
现在的很多孩子，他并没有真正的深入思考自己所学的知识，甚至有这种情况，老师讲的越多，学生问题越多，老师越讲，学生越糊涂，越不会。所以真的想摆脱厌学，得有一个深入学习的能力，也叫深度学习。（因为他不能深度学习，就意味着他进入到学习内部的可能性很小，就是真正的进入到学习本质的几率几乎为零。）
4.帮学生总结他自己的学习成功体验。
我们要帮助学生总结他自己的学习成功体验，这一点很重要。就是让学生能够从学习里感受到自己是有收获的，感受到自己拿到这个收获之后的满足，这个对学生的学习状态、学习动力，甚至学习结果都很有用。
5.让孩子修一条他自己的学习之路。
这里面一定要有两个规划，一个叫学业规划，一个叫职业规划，不管是哪一个，其实他都是一种一条成长的路，因为学习之路也是成长之路，只是用学习这样的方式把孩子的成长拉抻，给带起来，或者让他能够更明晰。
（不足之处，还请各位同仁多多指教）
