从《学会提问》中学到什么(一)

「关于思维」



1.“通往合理结论的道路往往从问题开始,并且一路都有问题相伴。”在本书的开篇作者就对读者着重强调了 提问 是必不可少的。


2.关于海绵式和淘金式两种思维方式。


海绵式思维是被动的,不会去主动怀疑自己看到的或读到的是否对或错。


而淘金式思维,是带着问题,批判性地,结合自己的观点去读~就是读者有着自己的思考见解。

(作者肯定是更推崇后者的)


3.人往往会容易相信和我们期望值一致的解释或者描述,也就是会把自己的喜好带入到问题的讨论场合。


所以越是在这种时候越要理智,对于和自己意见不一的人,也要拿出十足的恭敬去听他们的观点。因为谁都不能保证自己的观点就是正确的,也许对方的是正确的也说不定~


4.分出轻重缓急。在提一个问题前,要问一下自己,“这个问题关我什么事?”


5.关于弱势批判性思维和强势批判性思维。


前者是指利用批判性思维来捍卫自己的立场和看法;

后者是指利用批判性思维来评估所有的看法。也就是用关键性问题一视同仁地,去怀疑一切见解,当然也包括自己的。


6.每个人的价值观决定了人与人之间的互动。


批判性思考的人常拥有的主观价值观:

①自主性②好奇心③谦恭有礼④以理服人者逢之必敬。



「关于结论」



1.理智思考


我们每做一个决定时都会携带很多个人的感情包袱,比如经历过的训练,文化习俗等。


所以我们要知道,接受还是拒绝一个立场,感情上的依恋绝不应该成为最重要的基础。


我们要做的,是对那些经过自己理智分析之后还对其笃信不疑的决定,才方可加大情感投入的力度。



2.两种重要论题——“是什么”问题&“应不应该”问题


在问题中常含有“是不是”“是什么”“多少”等词,属于描述性论题。


含有“应该”“应不应该”的,属于规定性论题。



3.批判性思考的人,总是要先找到文章或演讲的结论。


而相信一个陈述(结论),是因为你认为它有其他看法所支撑,这就是在进行推理。



4.我们找结论时,可以通过以下几个线索进行追踪:

(1)可以问论题是什么?

(2)找指示词

【比如:因此、表明、由此可得、证明、显示出】

(3)在可能的位置查看一下。

【结论一般在特定的位置出现:开头、结尾】

(4)记住不可能作为结论的东西。

【比如例句,数据定义,背景资料,证据】

(5)检查一下交流的语境和作者的背景。

【因为作家或演说者在有些问题上是持一种可以预见的立场的。此时其背景就会成为一种线索】

(6)问一问“所以呢?”

【因为结论常常都是含蓄的,我们可以通过问“所以呢?”来得出结论本身】



to be continued...

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