今天听《从百草园到三味书屋》第一课时。讲课思路一、积累铺垫(作者作品字词)二、整体感知(理顺序，找过渡段，并分析)三、概括百草园活动(动十宾概括)。四、精析第二段。(读，从修辞、感官、顺序、句式角度赏析，仿写)。
优点：重视学生积累本的运用，重视学生笔记习惯，重视学生方法训练，重视学生集体训练。
思考:1.讲公开课要尽量脱稿，变问题为话题，减少课堂碎语、碎问。2.备课要有单元意识，本单元重点是默读、抓标题和关键句让学生学概括。在课堂上应有体现，整体感知设计太浅了。3.课堂不求面面俱到，但求一两个点落实训练到位。如第二段精讲，重点是句式结构训练和构段训练，让学生明白不必说(形十名排比，视觉)，也不必说(名十动排比听觉)单是(宕开一笔，先总写再分写)让学生把视觉点落实在教室、校园，就有什么可写了，把课堂和生活结合。4.教读课和以前讲读课区别在哪？5.课中小结，课堂总结。6.板书设计。
