一、选人比育人重要

适配是选人的核心，并非越优秀越好，合适才是最好的；人的“德行与动机”要放在首位，识别有难度也得绷紧这根弦，价值观趋同才谈得上志同道合。

二、信任是委任的前提

用人不疑，疑人不用，否则容易误人误事 ，人无完人，信任是既相信其能力，也包容其短板，不能搞求全责备。

三、尊重比奖赏重要

发自内心的尊重，是把人当伙伴，当朋友，当依靠；尊重人要体现平等，不要搞亲疏，不能俯视、不用仰视，事情可争论，交流应对等；尊重人要学会倾听，学会赞扬，站在对方立场，设身处地考虑问题，不独断专行。

四要用心

用心不一定要表现得热血沸腾、豪言壮语，更多是和风细雨、润物无声，巧妙得体，恰到好处；用心体现在把握好细节、帮扶在难处，一视同仁，表里如一。

亚虎校长

团队建设感悟阅读后感觉理说的通俗易懂，很能接受，可以指导自己怎样做好中层，也可以指导着去培养下属。适配是选人的核心，并非越优秀越好，合适才是最好的；人的“德行与动机”要放在首位，识别有难度也得绷紧这根弦，价值观趋同才谈得上志同道合；统筹考虑人才的组合与搭配，减少摩擦与阻力，避免冲突和内耗。信任是委任的前提，用人不疑，疑人不用，否则容易误人误事；委任不是简单授权和任命就行，还得给予压力、明确要求，提醒点拨，扶上马送一程；人无完人，信任是既相信其能力，也包容其短板，不能搞求全责备。发自内心的尊重，是把人当伙伴，当朋友，当依靠；尊重人要体现平等，不要搞亲疏，不能俯视、不用仰视，事情可争论，交流应对等；尊重人要学会倾听，学会赞扬，站在对方立场，设身处地考虑问题，不独断专行。境由心生，对伙伴要坦诚，不搞小九九、不做“心机婊”；用心不一定要表现得热血沸腾、豪言壮语，更多是和风细雨、润物无声，巧妙得体，恰到好处；用心体现在把握好细节、帮扶在难处，一视同仁，表里如一。很多事情要经历和体验，实践才能出真知，陪练要做的是陪伴与呵护；陪练要拿捏好轻重和强弱，若即若离，能依靠、不能依赖；陪练就是关键时候要顶腰、困难时候要帮手、气馁时候要鼓劲、得意时候要警醒。很多事情要经历和体验，实践才能出真知，陪练要做的是陪伴与呵护；陪练要拿捏好轻重和强弱，若即若离，能依靠、不能依赖；陪练就是关键时候要顶腰、困难时候要帮手、气馁时候要鼓劲、得意时候要警醒。

万里主任

管理感悟    身为员工就仅仅努力工作就好，管好自己的一亩三分地，做好领导交办的任务，积极努力，尽职尽责，让领导注意到自己。但是成为管理者后，工作方式需要作出转变了，并不是之前那种带头冲锋，事事亲力亲为。举个例子，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已，凡事亲力亲为，事必躬亲，这是个好员工，但不是个好领导。领导更多的是统筹规划，协调安排，人尽其才，知人善用。领导不能在充担冲锋陷阵大头兵的角色，而应是稳坐中军大帐的三军统帅，第一你的精力不允许，必须依靠团队协作，充分发挥团队能动性；第二不利于团队员工的培养，自己干的多，把自己锻炼的很好，但是员工却没有锻炼机会，必须适时的让他们负责和担纲，然后总体把控就可以。此外，放手让下属去做，用人不疑，也是一种尊重。

王瑛主任

任何一件事情都是不容易的，这是做好这件事的一个前站心理素质。——2021年7月11日    最早接触管理，是在上班第二年，说实话，不知道干什么，不知道怎么干，不知道干它是为什么? 只是用自己的身体力行去感染这个团队身边的人，有时间多去问问他们需要些什么，自己怎样去做更合适于他们。走下来，收获也不错!但总感觉模模糊糊，没有那种清晰力量的感觉！好像一眨眼啥也没干，一学期可过去了!    后来再接触管理，明显心境不一样了!今天读到这篇文章，有种被指路的模样。    一  优秀与合适    单位有不同岗位，岗位有不同需要，把握好哪些人适合在什么岗位才能发挥ta的潜能；哪些人适合在哪些岗位发挥ta的优势；哪些人适合在哪些岗位发挥ta的余热；哪些人适合在哪些岗位让ta更有成就感；哪些人在哪些岗位让ta更有认可感；哪些人在哪些岗位让ta更有重视感。是需要考虑到的。优秀的人众多，但合适的人需要筛选和慎重使用。    二  德行与做事动机    “我想把这件事做好，可是……”很多时候既心疼做事人的付出，但面对结果的无奈的确影响某些事情的进展和后续发展。这个时候德行和做事动机就彰显出来了。德是个人修炼，德是行事原则，德是成事关键!更多时候，德是指引做事动机纯正的底色，德是历练做事动机成熟的标志，德是成就做事动机与成事结果的铠甲!  三 信长容短    人无完人金无足赤！人非圣贤孰能无过! 做管理的，的确也是如此，谁也逃不过，只不过做管理责任心要更重，担当意识要更强。    那么在面对管理人员有短板的时候，怎么办?    1 最先的信任远比指手画脚指导ta怎么做要强。    2 直击核心的帮扶远比隔靴搔痒的装模作样要强。    3 对事可有争论，辩出最佳解决途径，对人不妄加评论。    4 经心呵护，用心陪练，在“慢”陪中，遵循规律提升“快”。

丁梁主任

一、共同的愿景和对团队目标的清晰理解    愿景实质是对组织未来的一种理想境界。简单地说，就是我们想要创造什么。正如个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意象或景象，共同愿景则是团队中所有成员共同持有的意象或景象，它是深埋在团队成员心中的一股令人感召的力量，受到所有成员的支持，创造出众人一体的感觉，并无形地贯彻到团队的全面活动，进而使组织创造出惊人的成就。GE公司在行业中“不是第一，便是第二”的理念，福特汽车公司“生产大众能买得起的汽车”的理想，以及苹果电脑公司“提供大众强大的计算能力”等等。二、成员角色和职责明确    像一个足球队一样，有守门员、后卫、中场、前锋，还有教练。教练就是领导、指挥者，每个球员必须遵从教练的指挥；前锋，包括中锋、边锋，任务就是进球；后卫就是后防卫士，阻止对方前锋的攻击和突破；中场是前锋与后卫衔接者，组织进攻，防守时又能及时退回；而守门员的职责就是保卫球门不失。每个团队成员都要有自己固定的位置，有各自的职责。位置就是角色，就是说你在团队中到底是做什么工作的。角色与职责是相对应的，充当什么角色，便有什么职责和任务。每个团队成员对自己和他人的角色和职责要有深刻、清晰的理解，乐于承担责任，完成自己的任务，并认可他人，重视彼此的知识和技能，在工作中做到有效的结合。 三、目标导向作用明显    有效团队不仅有整体目标，而且分解成量化的、可考性的指标，责任具体到每个团队成员，发挥了目标的激励和导向作用。团队中的每位成员都强烈希望为工作目标付出努力。

群建主任

如何打造优秀团队？人是感情动物，感情交流和交往互动很重要。团队内部需要良好的氛围，多关心、多关爱、多关注，以大爱作为团队人际关系的纽带和润滑剂。1、境由心生，对伙伴要坦诚2、用心不一定要表现得热血沸腾、豪言壮语，更多是和风细雨、润物无声，巧妙得体，恰到好处；3、用心体现在把握好细节、帮扶在难处。用人是对人的肯定和重视，给予的是机会，期待的是结果。用人，是个人价值实现和团队目标实现的共同需要，不是慈悲和恩赐。1、发自内心的尊重2、尊重人要体现平等3、尊重人要学会倾听，学会赞扬，站在对方立场，设身处地考虑问题，不独断专行。厉害的团队一定是由优秀的人组成。培养人是领导的重要任务，但培养往往无法满足。1、适配是选人的核心，合适才是最好的；2、人的“德行与动机”要放在首位，识别有难度也得绷紧这根弦，价值观趋同才谈得上志同道合；3、统筹考虑人才的组合与搭配。人尽其才，把人用好才能产生价值。不同的人有不同的用法，或重或轻、或急或缓，目的都是把人用好。1、信任是委任的前提2、委任不是简单授权和任命就行，还得扶上马送一程；3、人无完人，不能搞求全责备。

王贞书记

如何打造优质的团队一个好的团队，可以促进学校和个人的进步。没有学校的建设和管理，个人所取得的成绩也是暂时和偶然的。在面临知识产权的时代，竞争日趋紧张激烈，这就需要人们组成团体，相互依赖、相互关联、共同合作，协调一致，开发团队应变能力和持续的创新能力，劲往一处使，心往一处想，团队形成合力。提升自身素质，加大学习力度，抓执行力，抓落实兑现。高效率的团队，一定具备明确的目标，而且所有成员具有团队的认同感和主动性。无规矩，不成方圆，一个团队的战斗力必须有健全的规则，充分发挥每个人的主动性、积极性和创造性，整个团队充满活力。团队之间相互沟通，相互宽容，分工、合作、共同进步，打造一个优质的团队。

张帅和闫震也分享了，但是原文照搬！

张征校长

打造优秀团队读后感：第一：明白团队氛围影响团队效率。要学会让属心甘情愿团队付出，只有员工是心甘情愿去做的那么团队的效率就是非常高的，想要全心甘情愿的做事就必须要营造一个良好的团队氛围，让你的下属觉得团队就是家，身边的同事就是好朋友，这样一个团队的凝聚力就会很强，向心力也会很强，这样你在带领团队完成任务的时候就会顺利很多，所以带队的领导一定要明白团队氛围的重要性。第二：让下属之间形成良性竞争。让大家互相去竞争，这样有利于激发大家的工作激情，而且一个良好的竞争机制会让员工更加愿意工作，例如团队中业绩最好的会有奖励，业绩最低的会有一定的惩罚，这样大家都不想要惩罚，所以每个人都会想尽办法提升业绩，这样你团队的整体业绩都会提高很多，大家都争着做事情，但是这个竞争一定要是良性的，否则不良的竞争会让团队失去凝聚力，所以竞争机制非常重要。第三：领导者摆清楚自己的位置。在一个团队中肯定会有一个领导，这个领导想要团队中的大部分人都服从自己，就需要学会树立自己的形象，在工作的时候领导要做到说一不二，尤其是团队的制度，一定是经过你深思熟虑制定的，一旦制定就不要随意改动，如果你一直在改动制度，员工就不会把制度当回事了，其次就是工作之余多余团队的人员多沟通，学会公私分明，而且在工作的时候要适当的征求下属意见，但是一定不要让下属左右你的思想。

  杜雪伟学习感悟

1、选人比育人更重要

韬盛和夫先生有一个用人管理公式:用人=思维方式✖️工作热情✖️ 工作能力。所以组建团队时，要综合考虑思考、态度、能力三方面的内容，以思维方式为主，量人定职定责，优势互补，合理分配，形成合力，效果共赢。

2、尊重信任，谨慎委任，大胆授权

“宇宙中有一种意志，让每个事物都朝着美好的方面发展”，每个伙伴在接受任务时都想着把它出色完成，领导者需要做的就是谨慎思考其实际，因才施“责”，说清要求目的后，大胆任用，持续关注，适时帮扶，关注而不打扰，信任中默默提携其成长。

3、用心比用情更重要

"心之所向便是光"，但这颗心，要足够的渴望和热烈，要能静下来，不断透彻的思考，要能不达目的誓不罢休，要能为了实现自己的愿望，不懈努力，不放弃。

婉萍主任

一个优秀的团队，必定有一个优秀的负责人，因为他是团队建设的主心骨，十团队文化的风向标。优秀的人要么是有才，要么是有德，所以团队用人时并非越优秀越好，合适才是最好的。    在工作中，团队的合作与执行力很关键，人尽其才，把人用好才能产生价值。人无完人 明确要求，提醒点拨，扶上马送一程，不仅要指方向提要求，还要教方法给建议，帮助团队每个人的成长，更有利工作的开展。  第三，为公做事 就要有一颗公正无私之心，所言所行都应考虑学校的整体发展，长远发展，而不仅仅是自我发展，唯有无私之人才能赢得同行的信任与支持。

王晓阁

学校中层的思考学校发展过程中，中层干部做为学校的四梁八柱，支撑学校各个方面的工作，如何认清自己的角色，如何在工作中端正思想，如何在工作中承上启下，有苦有劳，这是一个值得深入认识和思考的问题。审视自身工作，我认为做好中层应该做到:1、做一个能始终走在团队成长前面的人。2、做一个对学校的前景始终看好的人。3、做一个始终明确自己位置和职责的人。4、做一个为了团队新的目标不断学习新东西的人。5、做一个始终明智看待压力与动力关系的人。6、做一个始终与同心同德、同舟共济、同甘共苦的人。7、做一个不计较个人得失，顾全大局的人。8、做一个心胸开阔、能尊重、包容别人的人。

苗芳

不断的对员工进行鼓励、认可，激发出员工的斗志：让员工感受到自己的有很大的潜能去实现目标的；2、对下属不断的传达“我相信你，尽管去做吧”的这种信息：团队间之所以能够合作无间，最重要靠的就是信任。你信任了对方，对方感受到了，他也会义无反顾的去信任你。就是这种相互的支持，下属会产生无比的自信。没有完美的个人，但可以有完美的团队3、不断的去激励员工：大部分企业里的领导都是以管控、压制、考核为常规处事方式，然而在90后涌进的时代，他们对这种方式显然不乐意去接受，甚至带有抵触、反抗的心理。相反，如果是以激励为导向的话，他们所创造的价值往往会更加的超乎你想像。真心对待员工，员工也会真心回报你4、真诚对待你的团队：优秀的领导者还需要多与下属进行定期的沟通、了解员工的心理状况；适当的授权，给予员工发挥的空间；给出可实现的承诺，让员工增强目标感。领导者还要重视与员工对话、沟通，这样做的目的是向员工承诺，给员工一个值得憧憬的目标，给员工实实在在的发展空间。

玉琴

作为年级领导要注意自己言行，言行是风向标，影响整个团队精神面貌。选人重态度，态度比能力更重要，有态度能力会提升，优秀无态度有本事她也不给你使上。用人时.“德”要放首。学会观察人，了解其习性，什么事情在自己团队找什么人办合适？得心中有事，包容其缺点，用好其优点，这是我今年跟领导学到的也是慢慢修炼的一点。当听到不同声音时学会耐心倾听，然后慢慢疏导！和团队每位老师的关系不近不远，在其需要帮助时推一把，需要鼓励时不吝啬，助力其向上发展，管理简单化，一视同仁，平等。上帝给我们一张嘴巴除了吃饭，就是让我们多赞美人。对人真心对事用心，日久见人心，真正的为学校为团队着想时间长了大家都会看到感受到。一起工作要起表率的作用，同时还要帮扶团队中经验不足的班主任或者任课教师，深入管理中才能感知很多事，才能说到点上指导到点上，就是关键时候要顶腰、困难时候要帮手、气馁时候要鼓劲、得意时候要警醒。

作者：42377fabd2dd

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來源：简书

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