具体的现实生活中，会有各种各样的问题。
有的孩子因为过于喜欢某些东西而成为问题，比如沉迷于网络游戏，沉迷于手机，沉迷于看电视等。
有的孩子因为不喜欢某些东西而成为问题，比如不喜欢学习，不喜欢写作业，不喜欢运动，甚至于不喜欢吃饭，不喜欢吃水果等等。
有的认为孩子应该具有的能力，而没具有成为了问题，比如该会说话的时候没有说话，该会走路的时候没有学会走路等等。
但具体的这些问题又因人而异，同样一个现象，有的人会当做问题，有的人却不把它当做问题。
比如玩游戏，是一个小时就是问题，还是两个小时是问题，或者是三个小时是问题？
所以，问题是有一定的主观性的。
管理者发现问题之后，就会实施管理，而被管理者为了应对这种管理，很多情况下就会出现问题行为，而管理者又在被管理者出现了问题行为之后停止了管理。
因此，一般来讲，管理是始于问题，而止于问题行为。
