放情绪稳定之后，学生的情绪也逐渐稳定，学没学习（真心学习）不知道，不过，课堂确实安静了不少。
今天上午给学生说，每个老师的教学方式不同，班级管理的方法也不同，谁都有自己招数，我不想吼，对自己的身体不好不说，也只想安安静静地简书。
给学生说了自己的想法，也提出了要求：不强求每个人立刻改变，只要有变化就行。再有，如果实在不想学了，可以安静地待着，不要影响其他人学习。
说过之后，上午上课就比较顺利，一两个人说话，也不影响大局。大多数的学生已经能自动屏蔽哪些怪声音，这就是好的现象。
下午连着三节课，前两节讲评试卷，课堂上也有都表现不错，好多学生能一起互动，参与学习，捣乱的就是极个别人了。
两节课后，觉得学生有些累，也有些枯燥，干脆放两个视频看看，也让他们从视频里学习做人的道理。
今天，除了学习态度还有待提高，其他都在向好的方面发展。
