每个人都是独特的。意识上我们知道每个人都是独特的，但我们的行动都受自动化的潜意识的指挥。更多地重复记起，更多地有意识的实践，慢慢形成不用提醒的去实践就是内化于心了，就替换了原来的思维模式。
有时候我在想:每个人来到世上，都带着他独特的使命，那么，“问题”孩子呢？他们独特倒是有，但他们的使命是什么呢？某一个瞬间，我觉得顿悟，我也不知道这算不算真正的顿悟——“问题”的孩子，他的独特除了被问题缠绕，可能还在于，他背负着上天给予他的使命——耗费自己能量，背负着“问题”送到我们面前，以这种独特的方式来助力父母和老师成长，他是父母老师的优势资源。突然又觉得这是重新建构，困扰中有这样的重新建构可能也是缓解焦虑的一种方式，抑或说是一种变形的自我防御也未可知。但这句话提醒我们:每一个生命个体都是值得我们去尊重的。所以，作者强调人的独特性，是在提醒我们每个人都是值得被尊重的。
