中原焦点团队第25期楚雅丽坚持分享第18天重新建构——看见孩子的另一面

重新建构指的是：我们基于事情不会只有一个面向，从不同看待事情的眼光，看到当事人的特质、优点、动力、努力……引导他看见事情的其他面向，进而拓展当事人的思考，引发不同的动机。

建构的另一个意义是：我们了解孩子描述的事情并重新诠释后，赋予相同的事件不同且正向的意义，看到了时间本身所带来的正面价值，进而形成新的解决方案或是行动。

重新建构的功能就是：

1.透过此过程来引导孩子看见事件中的正向意义。

2.带领孩子重新诠释事件中所带来的不好经验。

第二次读重新建构，还不是特别理解，继续思考和领悟。

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