王梦丹工作日志-2024.10.18
周末在家读《第56号教室的奇迹》，感叹于雷夫老师的和气待人，认真勤勉。 雷夫老师说：“孩子们以你为榜样，你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”第56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，反而是它缺乏了某样东西——害怕。的确，这年头，大多数的教室都被害怕控制着，面对老师的冷若冰霜、疾言厉色，孩子表面上是守规矩了，但仅仅只是他们害怕老师的愤怒和权力。与铁腕管理相反，雷夫老师用信任和爱取代了恐惧，做孩子可以信赖的依靠。反观自己在班级管理方面做的种种，实在是惭愧啊。
书，还没有读完，还没有完全理解透彻；收获，却很多很多。这本书让我相信：无论在哪，美好优质的教育都是有共同点的，是全世界通用的。
