阅读情况：读到205页，读了3.2 阅读与理解。
本节主旨为学习的目的就是理解。
从书中内容看，对《理解》的定义是你可以将你所学到的内容讲给别人。并不是自认为自己理解的程度。比如你看完一本书，每一段内容都看懂了，就很容易使我们误以为自己理解了书中内容。当别人问起时无法用简明扼要，逻辑清晰地讲述。所以需要经常性的检验自己是否理解了。要不然阅读等于没读过这本书。
还讲了如何选择记笔记的内容。
收集资料时主要关注与已有笔记的是否有关。既可以是对已有内容的补充，也可以是与已有内容相矛盾的东西；既可以是对一个看似显而易见的想法的质疑，也可以是对一个论点的区分。而不是按照自己的喜好，判断对错来收集。尽管应该寻找一些反面论点和事实，但我们仍然会被那些让自己感觉良好的事物所吸引，即那些证实我们已经相信自己很博学的东西。对于与自己的认识相悖的内容，我们无意识中会排斥或视而不见。所以我们要有所选择，但不是以支持或反对为标准，而是以相关或不相关为标准。
