《卡片笔记写作法》一书主要介绍德国社会学家尼克拉斯·卢曼自创的卡片盒笔记法，利用这套方法，他一生积累了90000个知识卡片，写了58本书和其他大量出版物。卢曼卡片盒笔记法，不仅可以让我们有效地记录想法，日积月累，一个个想法可以汇聚成想法集群，在我们学习其他内容时帮助我们理解，在我们需要输出时可以引用已有的素材创作出满意的作品。
卢曼的卡片盒笔记法是一种存储和组织知识、扩展记忆以及生成新链接和想法的系统。它把我们感兴趣或者将来可能会用到的知识收集起来，并整理这些笔记，建立笔记与笔记之间的联系，以便我们写作的时候使用。所以卡片盒笔记系统的精华就是：以新的和意想不到的方式，将不同的想法汇集在一起，从而产生新的想法。
闪念笔记 ，永久笔记，文献笔记
闪念笔记：可以是我们脑海中想法的备忘录，也可以是当我们在谈话、听讲座或者阅读的时候，听到一些值得记录的事情，或者一个想法闪现在脑海中，而我们又不想中断正在做的事，不用想太多其他东西，稍后统一处理的信息。我通常会用手机自带的备忘录，快速记录自己的想法灵感。
文献笔记：即无论我们读什么，让我们写下不想忘记的内容，或者我们认为可能会在自己的思考或写作中使用的内容。文献笔记建议简短，精心选择，并使用自己语言记录，从而真正理解其含义。
永久笔记：即根据笔记而衍生出新的想法、论点和讨论。我们可以为每一个想法准确地写下一条笔记，并像为别人写作一样，使用完整的句子，标注来源，提供参考资料，并尽量做到精确、清晰和简短。
闪念笔记必须在一两天内回顾它们，并将它们变成可以使用的适当的笔记时才有价值。文献笔记是为了最终写成卡片盒中的永久笔记，因此它只是一个过程，不必在这上面分散太多的注意力，而永久笔记才是真正增加卡片盒价值的地方，让你即使已经忘记了当时所取材的上下文，仍然可以理解它们。永久存放在卢曼卡片盒里的笔记只有文献笔记和永久笔记。
用卡片盒笔记法的写作步骤
1.明确区分独立而又相关联的任务
写作分为很多个任务，有阅读、理解、产生想法、建立联系、寻找合适的词语、结构化、组织、编辑、修正等。每个不同的写作任务之间互相关联，但是需要投入的注意力又各不相同。
在写作阶段，我们必须要把注意力集中在自己的思想上，先把想法写在纸上，然后在纸上进行修改，这就是初稿。
在校对稿件时，我们以一个批评家的角色，站在读者的角度冷静看待文章；检查文中的错别字，结构尽可能地修复漏洞；我们刻意与文本拉开距离，去看文字实际表达的意思，以期能够清楚地观察到底写的是什么。
概括或修改提纲要求我们关注整个论点，而不是其中一个想法。这是我们在整个写作过程中需要经常回头处理的一项独立任务。
阅读本身就可以根据文本的不同来分配完全不同的注意力：有些内容需要慢慢地、仔细地阅读，而有些可以快速阅读。专业地阅读，不是指掌握一种方法并将其应用于一切情况，而是根据不同的文本找到合适的阅读的速度和方法。
简而言之，学术写作需要各种类型的注意力。为了掌握写作的艺术，我们必须能够随时采用适合的注意力和关注点。卢曼卡片盒笔记法不仅能提供清晰的工作结构，同时由于我们可以在合理的时间内一项接一项地完成任务，因此，卡片盒笔记法可以让我们更加专注。
2.阅读和理解
“我建议你在阅读时手里拿支笔，在小本子上记下你觉得常见的或可能有用的简短提示，因为这将是把这种痕迹印在你的记忆中的最好方法。”——本杰明·富兰克林
阅读的时候手里拿支笔，把重要的点写下来，“写下来”最重要的好处是，当我们对某件事情的理解达不到自己以为能达到的程度时，它能帮助我们正视自己的观点。试图用自己的话重新表述一个论点，毫不留情地面对我们理解上的所有偏差，是我们提高理解力、学习和进步的唯一机会，这也是一种需要刻意练习的技能。
3.卡片盒笔记
卢曼卡片盒笔记法建议：简要描述文本的主要观点，而不是收集引文，写下永久笔记并添加到卡片盒里。我们不仅仅是在头脑中推敲想法，而是要以一种非常具体的方式来处理它们：我们思考它们对其他想法的意义，然后把这些明确地写在纸上，并用文字描述将它们与其他笔记建立联系。
更多的笔记可能意味着更多的联系、更多的想法、更多不同项目之间的协同作用，进而意味着更高的效率。就像卢曼的卡片盒里大约有9万条笔记，但仔细算下来，他每天也只要写6条笔记。所以我给自己定的目标设定是每天3条笔记，慢慢积累大量的想法群，以便我写作的时候使用。
4.发展想法
赫尔穆特·D.萨克斯这样说：“我们通过对信息的学习，保存，并在保存的基础上构建，是在创造一个丰富的相关信息网络。我们知道的信息越多，就有更多的信息钩子来连接新的信息，就越容易形成长期记忆，学习也会变得越有趣。进入学习的良性循环之后，我们长期记忆的容量和速度都似乎在实实在在地增长。通过使用卡片盒，我们可以不定期地提取先前的想法和事实，并将它们与其他信息联系起来，这正是专家们推荐的良性循环学习。
当我们把知识存储到卡片盒以后，在编写、添加和链接笔记，专注于一个想法背后原理的时候；当我们寻找模式，并思考笔记更深层意义的时候；当我们结合不同的想法并拓展思路，试图让某件事变得有意义的时候……这种方法的妙处在于，我们在与卡片盒共同发展：当我们在卡片盒中有意识地发展这些联系时，我们在大脑中也建立了同样的联系，并且由于有了一个可以依附的网络，我们可以更容易地记住这些事实。
5.分享你的洞见
“写作本身可以让人发现事情的漏洞，直到把东西写下来，我才真正知道自己在想什么。
写作可以看作是对文稿的修改，是将一系列笔记变成具有连贯意义文字的过程，而我们每天都在记笔记，并且在卡片盒里建立联系和索引。如果想要找到可以利用的素材，就去看看卡片盒，看看哪些主题下形成了笔记集群，这些就是一次又一次引起我们兴趣的内容。
然后，把这些笔记放在桌面上，勾勒出论点，并建立初步的段落和章节的结构。通过这样处理，有些不清楚的地方会变得清楚了，同时也能发现论点之间有待衔接的地方，以及还有哪些地方需要继续修改和进一步研究。扩展了视野以后，我们再换个角度，来缩小视野。此时我们需要做的不再是去理解其他作者文章中的内容，也不是在卡片盒中寻找更多联系，而是要发展出自己的论点，然后用线性的文章表达出来。我们要选定一个主题，删除那些对写文章没有直接帮助、不能支持主要论点的内容。
6.养成习惯
培养新习惯的诀窍在于，不要试图与旧习惯决裂，也不要指望通过意志力逼迫自己去做，而是要有策略地建立新习惯，并逐步取代旧习惯。
每当我们阅读时，就拿起纸和笔，把最重要、最有趣的内容记下来。有了这个习惯以后，我们就能在卡片盒里将这些发现转化为永久笔记，并与卡片盒里的其他笔记联系起来。只要我们养成了这种新习惯，就可以毫不费力地凭直觉做事，借助卡片盒这个外部大脑进行思考。
通过以上这些步骤，让我们在不同阶段同时会写出很多不同的想法，这也正是卢曼卡片盒笔记法的真正优势所在。我们可以天马行空地一次思考多个问题，而且在将来可以萌发更多思考和写作主题。
写在最后：
如果说通过计划进行写作的过程是自上而下的，那么通过卡片盒来提出问题、发展主题、进行写作的过程就是自下而上进行的。它拥有一个巨大的优势：我们所使用的想法都嵌入了丰富的上下文中，并且附带了可以使用的素材，而不是凭空产生的。这样做会带来另一个意想不到的收获，那就是我们会对新的想法持更加开放的态度。
不写，就无法思考！
