教师如何教育好自己的孩子

今晚在线聆听了一节《父母改变 孩子改变》读书分享会活动,主要是张文质老师和深圳的钟杰老师等组织的读书分享会,有四位嘉宾和十几位现场的老师们共同读《父母改变 孩子改变》这本书,并结合自己孩子的亲身经历来谈学习体会。

今晚分享会之前,正好听到了钟杰老师在第六期张文质写作研修班上的讲话,了解到这个钟杰老师在深圳乃至整个广东省都是非常有名的班主任,出过十几本书,是一个非常认真而且很有智慧的名班主任。

今晚听钟杰老师讲的有以下几点给我留下了深刻的印象。

1.重视仪式感。在孩子很小的时候,过生日,做一桌好菜,让孩子挑一份最喜欢的菜,并且让孩子第一口最喜欢的菜亲自夹给妈妈吃。爸爸告诉孩子为什么要这样做。因为妈妈当初生他多么不容易,从小告诉孩子要孝敬妈妈和爸爸,最好的东西要与家人分享。

2.一家三口的亲情拥抱。小时候每天都会拥抱孩子,让孩子感受来自父母亲的爱。特别是一家三口的大拥抱,孩子更能体会父母的相爱、家庭的温馨。钟杰老师谈到一次在回老家过年,在高速公路上遭遇几车追尾的车祸,幸好人都没事,车祸之后一家三口劫后余生庆幸的大拥抱,感受幸福与幸运。

3.智慧地坦言对学生的爱不如对自己儿子的爱。老师在学校面对学生时爱学生,在家里爱自己的孩子。因为在学校里,自己的孩子由他的老师爱,而自己这时候爱自己的学生。学生如若不信,可以问问自己的妈妈,妈妈是更爱自己的孩子还是爱邻居家的孩子。爱他人的孩子胜过爱自己的孩子的,那是神。但老师是人而不是神。话说的很实在,真性情。

4.老师的重心应该是教育好自己的孩子,如若教不好自己的孩子,会引起家长们的信任危机。人家家长会说,连自己的孩子都教不好,怎么教好别人的孩子。

附1:今晚我又傻傻地相信某直播间可以直接提问,于是在里面提问,发言几次,却没人回答。

附2:同事阿芳在学校班主任群里抱怨学校班级扣分不公平,我也挺她了。确实我们学困生多的班级,班级管理工作很累,却吃力不讨好。

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