这一节课主要是讲解一下用电的注意事项,以及为后续电学实验做铺垫,开始我用了一个视频,引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆或猜想,体会电在生活中的重要作用。在此基础上,教材又引导学生回忆自己生活上的积累,列举自己知道的各种有关于电的知识和小常识、电器设备及其功能,帮助学生在脑海中初步建立电的重要性。在了解了电的广泛应用之后,再引导学生提出关于电的相关问题。电应用如此广泛,已然不可或缺,并且具有如此强大的作用,那么电从哪里来?电是怎样工作的?...诸如此类的问题也就自然地引出了!我在问题的基础上,列举了几种不同的电器,然后说将其分为两类,并问问学生为什么会分为这两类,谁能猜出来,他们马上就能意识到一类是插电的,一类是电池的,接下来刚好顺着就把电的类型引出来了,最后请同学互相交流,并看图说话,说一说图片上发生了什么事,告诉了我们什么,这样一节课就完成了。
电和我们的生活教学反思
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