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79.要使受教育者同时又是教育者
高个大瘦子
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79.要使受教育者同时又是教育者
79.要使受教育者同时又是教育者
打卡时间:4月14日-4月15日
1.大家是怎么帮助娜塔莎的?从大家帮助娜塔莎的事例中,你得到了什么启示?
2.分享你最喜欢的一句话并说原因。
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