2021-12-23

论课堂教学，就是教育思想的源泉;课，就是创造活动的源头，就是 教育信念的萌发园地。思考习惯的形成， 在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。我认为课堂上最重要的教育目的，就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。课堂是一个人感到追求成为思想家的第一一个摇 篮。教师上好一堂课要作毕生的准备。课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个发源地的动力。

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