（一）梳理问题求办法
在学习以及思想交流的过程中注重问题的解决情况，不需要面面俱到，更不得蜻蜓点水一带而过。将听到的、看到的，想到的和自己的课堂进行对比，找出问题所在，并梳理出解决办法。是策略，是方向。而不是平铺叙事，更不是空话、套话。
（二）雪落无痕，名家是怎样做到的？
例：“要尊重每个孩子，关注每个孩子”，名家在课堂中是如何做到的？在你的课堂存在的问题是什么？
（三）你离名师有多远？
看到名家的处理方法后，你又该在自己的课例中实施？重要的不是你看到了什么，而是你看到了之后想到了什么。所有这些是一定要有具体的解决办法。
