2026-08-11

作为教育者，我们最需要做的不是干预游戏、主导游戏、灌输知识，而是尊重儿童的游戏权利，读懂游戏背后的成长逻辑。我们要学会放手，给予孩子充足的游戏时间、自由的游戏空间、丰富的游戏材料；学会观察，看见孩子在游戏中的思考、尝试与成长；学会等待，包容孩子的试错，尊重孩子的节奏。摒弃“重知识灌输、轻游戏探索”的误区，把学习的主动权还给孩子，让孩子在自主游戏中自由思考、大胆探索、持续成长。